Portada de una guía de estudio sobre "Promoción horizontal" y funciones directivas en la enseñanza primaria, en la que aparece un profesor ayudando a dos jóvenes estudiantes. El texto destaca USICAMM y está publicado por Editorial MD y Educación.
Pantalla dividida: a la izquierda, texto en español sobre los elementos del proceso de promoción docente; a la derecha, ilustración de una balanza dorada en una biblioteca, con papeles y manzanas apilados en cada lado.
Infografía titulada "La Nueva Escuela Mexicana: Filosofía Educativa en Acción", mostrando cinco principios clave con íconos circulares: inclusión, equidad, interculturalidad, pensamiento crítico y humanismo.
Infografía que explica cuatro tipos de ítems de test: preguntas directas, completar, ordenar y relación de elementos, cada uno ilustrado con iconos y breves descripciones en español.
Guía de Estudio PROMOCIÓN HORIZONTAL Directivos Educación PRIMARIA – USICAMM 2026 – 2027 + (Simulador 90 Reactivos) - Image 5
Dos secciones sobre gestión escolar. A la izquierda, un grupo de adultos discute en torno a una mesa; a la derecha, un profesor ayuda a los alumnos en un aula. Cada sección incluye títulos de subáreas y breves descripciones en español.
Gráfico mostrando la distribución de 100 puntos: I. Formación profesional (15 puntos), II. Antigüedad (35 puntos), III. Actualización y desarrollo profesional (20 puntos), IV. Conocimientos y aptitudes (30 puntos).
Un cuadro titulado "Simulador - Reactivos 17 al 20" muestra cuatro recuadros con escenarios y respuestas de opción múltiple para la inclusión y la toma de decisiones en el entorno escolar, cada uno de ellos etiquetado como Reactivo 17 a Reactivo 20.
Captura de pantalla de una tabla titulada "Simulador - Reactivos 13 al 16" con cuatro casillas codificadas por colores, cada una de las cuales presenta una pregunta de opción múltiple relacionada con escenarios educativos, etiquetadas como Reactivo 13 a Reactivo 16.
Captura de pantalla de un simulador educativo con cuatro casillas de preguntas etiquetadas como "Reactivo 9" a "Reactivo 12". Cada casilla contiene una pregunta de opción múltiple sobre el sistema educativo mexicano, con opciones etiquetadas como A, B y C.
Captura de pantalla de un simulador que muestra cuatro preguntas (Reactivos 5-8) con respuestas de opción múltiple sobre la Nueva Escuela Mexicana, impresas en recuadros de colores. Cada pregunta está numerada y tiene cuatro opciones de respuesta etiquetadas de la A a la D.
Infografía titulada "Reactivos de Pensamiento Crítico - Parte 1" con tres preguntas tipo test sobre evaluación educativa, cada una con las respuestas seleccionadas y explicadas resaltadas en recuadros verdes.
Ilustración de una mujer con gafas estudiando en un escritorio con libros, un ordenador portátil y una lámpara. Junto a ella hay un gráfico que explica el "Simulador Tipo USICAMM" con secciones sobre los distintos niveles de preguntas del examen.
Un hombre vestido de traje está de pie sobre una plataforma de madera, sosteniendo un documento y gesticulando, con la bandera mexicana detrás de él. En la parte izquierda de la imagen aparece un texto sobre la reforma educativa y el reconocimiento a los maestros.
Una mujer trajeada se levanta y gesticula mientras habla a un grupo de colegas sonrientes sentados alrededor de una mesa de conferencias con documentos, en una sala luminosa con grandes ventanales y plantas.
Libros de derecho abiertos y documentos sobre un escritorio con una lupa y un bolígrafo cerca; al fondo, una estantería con más libros. El texto trata del marco jurídico que sustenta un proceso relacionado con la enseñanza.
Escena de clase con jóvenes estudiantes de uniforme sentados en sus pupitres, sonriendo y trabajando juntos. Detrás de ellos, grandes ventanales dejan entrar la luz del sol. A la izquierda, un texto en español explica los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Una mujer con un certificado de reconocimiento sonríe en un aula, mientras sus compañeros la aplauden. Los recuadros de texto enumeran las ventajas de la promoción horizontal, como un mejor salario, reconocimiento profesional, formación continua y estabilidad laboral.
Portada de una guía con una profesora sonriente delante de una clase de jóvenes alumnos. El título reza "Guía para la Presentación del Instrumento de Apreciación de Conocimientos y Aptitudes". El entorno parece luminoso y acogedor.
Un hombre con gafas está de pie ante una pizarra con diagramas, enseñando y señalando la pizarra con un rotulador. A su lado, un texto explica estrategias para responder eficazmente a un instrumento de evaluación pedagógica.
Una mano rellena con un lápiz una hoja de respuestas de opción múltiple. Junto a la imagen hay un texto en español sobre la evaluación del pensamiento pedagógico, en el que se destacan las preguntas que distinguen la comprensión genuina de las respuestas memorizadas.
Portada de una guía de estudio sobre
Pantalla dividida: a la izquierda, texto en español sobre los elementos del proceso de promoción docente; a la derecha, ilustración de una balanza dorada en una biblioteca, con papeles y manzanas apilados en cada lado.
Infografía titulada
Infografía que explica cuatro tipos de ítems de test: preguntas directas, completar, ordenar y relación de elementos, cada uno ilustrado con iconos y breves descripciones en español.
5 Promocion Horizontal vs Promocion Vertical
Dos secciones sobre gestión escolar. A la izquierda, un grupo de adultos discute en torno a una mesa; a la derecha, un profesor ayuda a los alumnos en un aula. Cada sección incluye títulos de subáreas y breves descripciones en español.
Gráfico mostrando la distribución de 100 puntos: I. Formación profesional (15 puntos), II. Antigüedad (35 puntos), III. Actualización y desarrollo profesional (20 puntos), IV. Conocimientos y aptitudes (30 puntos).
Un cuadro titulado
Captura de pantalla de una tabla titulada
Captura de pantalla de un simulador educativo con cuatro casillas de preguntas etiquetadas como
Captura de pantalla de un simulador que muestra cuatro preguntas (Reactivos 5-8) con respuestas de opción múltiple sobre la Nueva Escuela Mexicana, impresas en recuadros de colores. Cada pregunta está numerada y tiene cuatro opciones de respuesta etiquetadas de la A a la D.
Infografía titulada
Ilustración de una mujer con gafas estudiando en un escritorio con libros, un ordenador portátil y una lámpara. Junto a ella hay un gráfico que explica el
Un hombre vestido de traje está de pie sobre una plataforma de madera, sosteniendo un documento y gesticulando, con la bandera mexicana detrás de él. En la parte izquierda de la imagen aparece un texto sobre la reforma educativa y el reconocimiento a los maestros.
Una mujer trajeada se levanta y gesticula mientras habla a un grupo de colegas sonrientes sentados alrededor de una mesa de conferencias con documentos, en una sala luminosa con grandes ventanales y plantas.
Libros de derecho abiertos y documentos sobre un escritorio con una lupa y un bolígrafo cerca; al fondo, una estantería con más libros. El texto trata del marco jurídico que sustenta un proceso relacionado con la enseñanza.
Escena de clase con jóvenes estudiantes de uniforme sentados en sus pupitres, sonriendo y trabajando juntos. Detrás de ellos, grandes ventanales dejan entrar la luz del sol. A la izquierda, un texto en español explica los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Una mujer con un certificado de reconocimiento sonríe en un aula, mientras sus compañeros la aplauden. Los recuadros de texto enumeran las ventajas de la promoción horizontal, como un mejor salario, reconocimiento profesional, formación continua y estabilidad laboral.
Portada de una guía con una profesora sonriente delante de una clase de jóvenes alumnos. El título reza
Un hombre con gafas está de pie ante una pizarra con diagramas, enseñando y señalando la pizarra con un rotulador. A su lado, un texto explica estrategias para responder eficazmente a un instrumento de evaluación pedagógica.
Una mano rellena con un lápiz una hoja de respuestas de opción múltiple. Junto a la imagen hay un texto en español sobre la evaluación del pensamiento pedagógico, en el que se destacan las preguntas que distinguen la comprensión genuina de las respuestas memorizadas.

Guía de Estudio PROMOCIÓN HORIZONTAL Directivos Educación PRIMARIA – USICAMM 2026 – 2027 + (Simulador 90 Reactivos)

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