Planeación Semanal 1° Primaria NEM — Proyecto “Nombrario del Grupo” — Trimestre 1 (Editable)

2 vendidos.

$ 0

Planeación semanal gratuita de Lenguajes para 1° de Primaria (NEM 2026-2027). Desarrolla el proyecto oficial “Nombrario del Grupo” (Libro de Aula, págs. 20-27). El archivo se entrega en formato Word 100% editable para su total contextualización. Incluye rúbrica, agenda visual, estrategias DUA (inclusión), protocolos SEP, juego interactivo y soporte de Audio Narrado con código QR. Descarga esta muestra semanal de regalo y conoce la estructura pedagógica de nuestra Planeación Trimestral Completa, la cual incluye todos los proyectos del periodo, exámenes y cierres narrativos avanzados.

recibe el producto que esperabas o te devolvemos tu dinero.

Categorías: Planeaciones de Primaria, Planeaciones de primer grado de primaria, Planeaciones NEM Etiqueta: Primer Grado

0 seguidores

Brand: Aprendizajes Esperados, Campos Formativos, De lo Humano y lo Comunitario, Ejes Articuladores, Lenguaje, Primer Trimestre, USICAMM

Enciende ia

Descripción

Planeación Semanal por Proyectos: 1° de Primaria (Nueva Escuela Mexicana)

Ahorre tiempo de diseño pedagógico con este plan estructurado y verificado para la fase 3 de educación primaria. Este documento técnico guía al docente día por día en la ejecución del primer proyecto del ciclo escolar: “Nombrario del Grupo”, ideal para el periodo de diagnóstico y la consolidación de la lectoescritura inicial.

Contenidos y Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) incluidos:

- Campo Formativo Eje: Lenguajes.
- Ejes Articuladores: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
- Contenido Oficial: Escritura de nombres en la lengua materna.
- PDA Alcanzados: Escritura y comparación del nombre propio, uso del nombre para autoría/asistencia e identificación de regularidades gráficas (longitud, iniciales, diminutivos).

Secciones de alto valor integradas en el documento:

1. Programa Analítico Contextualizado: Breve encuadre de la realidad grupal en primer grado.
2. Secuencia Didáctica de 5 Sesiones: Desglose con momentos claros de Inicio, Desarrollo y Cierre desarrollados minuto a minuto.
3. Menú Alternativo de Actividades: 3 opciones dinámicas por cada momento del proyecto para adaptar al ritmo de su grupo.
4. Educación Inclusiva (Estrategias DUA): Orientaciones específicas para atender en el aula regular condiciones como TEA, TDAH, Dislexia, Aptitudes Sobresalientes y discapacidades (visual, auditiva, intelectual, motriz).
5. Evaluación Formativa: Rúbrica con indicadores estandarizados de logro (Logrado, En proceso, Requiere apoyo) e instrumentos de registro.

Herramientas operativas y recursos extra:

- Audio Narrado con QR: Soporte auditivo integrado mediante código QR para guiar o enriquecer las explicaciones de la sesión.
- Materiales Imprimibles: Plantilla prediseñada de tarjetas de nombres listas para usar en el aula.
- Agenda Visual: Organizador gráfico en viñetas para guiar visualmente a los alumnos en cada sesión.
- Gamificación con QR: Acceso directo a la actividad interactiva “Memorama de Nombres” para consolidar el reconocimiento visual.
- Protocolos de Prevención de Seguridad: Tarjetas de acción rápida alineadas a normativas SEP para casos de acoso escolar, sismos y extravío de alumnos en la salida.