EduKIT Lotería de Animales de México es un recurso educativo integral dirigido a estudiantes de Primaria, de 1.° a 6.° grado, correspondiente a las Fases 3, 4 y 5, diseñado para trabajar la biodiversidad de México de una manera dinámica, visual y participativa.
Su propósito es que las niñas y los niños reconozcan, clasifiquen y valoren la fauna mexicana, identifiquen características relacionadas con grupos animales, hábitats, regiones, alimentación y conservación, y propongan acciones para proteger las especies del país.
El recurso toma como base la dinámica tradicional de la lotería y la transforma en una experiencia educativa que combina juego, ciencia, geografía y conservación. Incluye 32 animales, cada uno con una ilustración en colores naturales, un verso original y una ficha informativa con datos sobre su grupo, hábitat, región, alimentación, estado de conservación y un dato curioso.
Entre las especies incluidas se encuentran animales emblemáticos de México como el ajolote, la vaquita marina, el teporingo, el quetzal y el xoloitzcuintle. También se incorporan nombres de origen náhuatl, enriqueciendo el trabajo con elementos vinculados con la diversidad natural y cultural del país.
El EduKIT incluye 20 tableros con imágenes y ofrece 6 modalidades de juego, lo que permite reutilizar el material con diferentes propósitos educativos:
- Lotería clásica.
- Juego con pistas.
- Clasificación por grupo.
- Clasificación por hábitat.
- Modalidad ¡En peligro!
- Cantor de la semana.
Estas variantes permiten adaptar la actividad de acuerdo con el grado escolar y el nivel de profundidad que el docente quiera trabajar.
En los primeros grados de primaria, el recurso puede utilizarse para favorecer el reconocimiento visual, la identificación de animales y las clasificaciones sencillas. En los grados superiores, permite profundizar en temas relacionados con hábitats, regiones, grupos animales, alimentación, conservación e investigación.
Como parte de la propuesta se integra el proyecto «Protejamos a un animal de México», mediante el cual los estudiantes pueden seleccionar una especie, investigar sus principales características y proponer acciones para contribuir a su protección.
El material incluye además 3 tablas de clasificación y diversos recursos complementarios: hoja del cantor, dos fichas de investigación, clasificación por grupo, actividad «¿Dónde vive?», recurso «Adopta un animal», registro de partidas y diploma.
La experiencia se amplía mediante un portal interactivo en HTML que funciona sin conexión a internet. El portal incluye cantor digital y fichas, modo pistas, tablero en pantalla, verificador, actividad «¿Quién soy?» y panel docente. Esto permite utilizar el EduKIT tanto con materiales impresos como mediante proyección en el aula.
También se incorpora un concentrador en Excel que detecta automáticamente al ganador, facilitando la organización y seguimiento de las partidas.
Para apoyar la explicación de los contenidos y el desarrollo de las actividades, el producto incluye una presentación de 67 diapositivas, además de una guía didáctica, materiales editables y un manual de uso.
En total, el EduKIT reúne 32 cartas, 20 tableros, 32 versos y 32 fichas, además de las actividades, tablas de clasificación, recursos imprimibles y herramientas digitales que permiten trabajar el tema desde diferentes enfoques.
El paquete completo incluye:
- Cartas y Tableros en PDF
- Guía Didáctica en Word
- Materiales en Word
- Presentación de 67 diapositivas en PowerPoint
- Portal interactivo en HTML
- Concentrador en Excel
- Manual de Uso en PDF
Una de sus principales ventajas es que funciona sin internet y puede reutilizarse cada ciclo escolar, lo que facilita su incorporación a diferentes grupos y contextos educativos.
EduKIT Lotería de Animales de México es una propuesta especialmente útil para docentes que buscan abordar la biodiversidad mexicana mediante un recurso que combine juego, investigación, clasificación y conciencia sobre la conservación. Su variedad de materiales permite adaptarlo de 1.° a 6.° de primaria, utilizando distintos niveles de profundidad según las necesidades del grupo.













