El Guarismo

¿Qué significa el guarismo?

La expresión de una cantidad compuesta de dos o más cifras se conoce como guarismo. El guarismo es un adjetivo que es utilizado para describir las cosas que están relacionadas, que son relativas y además que pertenecen a los números.

Generalmente este termino es utilizado para hacer referencia a una cantidad que se expresa en relación a una unidad, que le corresponda dependiendo el contexto. Por otro lado, la palabra guarismo también es utilizada para describir una cantidad en particular.

El guarismo describe aquellos números o aquellas cantidades que están descritas por dos o mas de dos cifras o símbolos. A modo de síntesis, guarismo describe lo que esta relacionado, pertenece o es relativo a números. También hace referencia a los números que poseen dos o mas cifras.

El guarismo son básicamente los números, por lo que el origen de los números nos dará el origen del guarismo. Se dice que el origen de los números que hoy utilizamos, es decir del 0 al 9, fueron escogidos con respecto a la cantidad de ángulos que poseían en dichos números. Por ejemplo el 0 no tiene ángulos y el 1 tiene un solo ángulo.

La lectura de los números naturales hasta el 9, debe realizarse mediante cuatro sencillas fases:

1. Asociar preceptivamente cantidades de objetos con el guarismo de los distintos números.
2. Expresar mediante el guarismo de un número, una cantidad dada de objetos.
3. Formar cantidades de objetos a partir del guarismo de un número.
4. Leer números naturales hasta el 9.

En esta primera fase el alumno no realizará ninguna actividad práctica u acción que no sea más que la de asociar perceptivamente una cantidad de objetos y la grafía o guarismo de un número. En esencia, constituye el primer paso para establecer una adecuada conexión entre percepción, pensamiento y lenguaje.

Podemos trabajar esta primera fase cuando abordamos las diversas actividades de contar, componer, descomponer, comparar y completar cantidades de objetos.

Cuando hagamos ejercicios de componer, descomponer y comparar cantidades de objetos y a partir del momento que el alumno sea capaz por sí mismo de colocar debajo de la cantidad de objetos la tarjeta con el número impreso, será éste quien la coloque.

En esta fase se le proporcionará al alumno el número y éste tendrá que colocar o determinar la cantidad de objetos. Esta fase es distinta de la anterior dado que  no es lo mismo interpretar que construir una cantidad de objetos.

Los primeros guarismos oficiales que se dieron a conocer avisan que el candidato por la oposición va ganando. Hay que prestar atención a los guarismos de los ingresos, porque por ahora el proyecto no esta siendo rentable.

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