El presente trabajo productos notables y factorización, cuaderno de ejercicios y “cubos notables” armables, ha sido elaborado tomando en consideración los diferentes aspectos que caracterizan a los estudiantes de éste nivel; está estructurado de tal forma que facilite la ejercitación de los algoritmos en las diferentes operaciones que incluyen los procesos de estudio, constituido con elementos didácticos que facilitan el aprendizaje y la ejercitación de estos algoritmos en ésta importante etapa de preparación de los adolescentes, pretende coadyuvar en el proceso del aprendizaje de los productos notables en el nivel medio básico, para ello se han introducido “los cubos notables” armables para la reafirmación del aprendizaje de los productos notables básicos, ocupando el lado lúdico en las matemáticas, pretendiendo con ello que los alumnos se entusiasmen en el adiestramiento de ésta ciencia, en éste caso específico de los productos notables básicos, que en una buena parte de los educandos causa apatía, así mismo, se han agregado mensajes que motivan al alumno y lo inducen a dar su mejor esfuerzo en la solución de los ejercicios planteados, estos mensajes influyen incluso en la vida práctica del usuario en la búsqueda de soluciones a los problemas cotidianos.
Éste cuaderno de ejercicios puede ser utilizado como refuerzo en el aprendizaje y ejercitación de los productos notables y factorización, siendo éste y los “cubos notables” un apoyo muy significativo en la asimilación de los algoritmos de estas operaciones tan importantes en el desarrollo del pensamiento matemático, la capacidad de análisis y la habilidad mental de los educandos.
