Autismo en los Niños y Dificultades en el Aprendizaje
Las dificultades de aprendizaje son causados por diferentes en el funcionamiento del cerebro y la forma en la cual éste procesa la información. Los problemas de autismo en los niños no son “tontos” o “perezosos”. De hecho, generalmente tiene un nivel de inteligencia similar o superior al promedio. El problema radica en que sus cerebros procesan la información de una manera diferente.
No hay ninguna “cura” para los dificultades de aprendizaje en niños, son problemas para toda la vida. Sin embargo, los niños con este tipo de problemas pueden progresar mucho y se les puede enseñar maneras se superar sus limitaciones en muchas ocasiones. Con la ayuda adecuada, los niños con problemas de aprendizaje pueden aprender y, de hecho, aprenden, con éxito.
No es fácil detectar cuándo un niño tiene dificultades de aprendizaje escolar, pero su existen una serie de indicaciones que los expertos tienen identificadas para detectarlos. La mayoría de ellas se detectan con las tareas de la escuela primaria. Es probable que el niño no exhiba todas estas señales. Sin embargo, el niño exhibe varios de estos problemas, entonces los padres y el maestro deben considerar la posibilidad de que el niño tenga un problema del aprendizaje.
En este Libro Encontrarás Temas Como:
- ¿Qué es aprender?
- Condiciones para el aprendizaje
- Actividades y estrategias
- Ayudas visuales para mejorar
- Estrategias para mejorar las percepciones
- Dificultades para memorizar
- Estrategias para desarrollar la memoria
- Planes de estimulación
- Juegos y actividades
- Estilos de aprendizaje
- Trastornos de aprendizajes
- Patologías generales del lenguaje el autismo
- Estrategias de ayuda
- Dificultades de la lectoescritura
- Dificultades en la matemática
- Trastornos en la percepción
- Trastornos psicomotrices
- La comunicación
- Dislexias y disgrafias
- Primera aproximación al autismo
- Psicosis infantil y autismo
- Antecedentes y evolución del concepto del autismo
- Al autismo y el desarrollo del individuo
- Génesis del autismo
- Diagnostico
- La comunicación en la persona con autismo
- La familia afectada con autismo
- Aprendizaje y educación de la persona con autismo
- Tratamiento
Ejercicio No. 1 Estrategias para mejorar la calidad de la memoria auditiva
- Jugar al eco: los niños tratan de reproducir tres tomos (palabras o números) producidos por un niño que permanece escondido
- Repetición de secuencias dadas con palmadas por el profesor, por ejemplo.
(Estas representaciones también pueden ser realizadas no sólo con las manos, sino con pisadas, con sonidos, etc.)
Ejercicio No. 2 destreza matemáticas
Patrones en la tabla de 100:
Tópicos matemáticos: numeración, patrones numéricos, comunicación matemática.
Los estudiantes con esta actividad:
- Pensarán en un patrón numérico
- Crearán una representación visual del patrón en la tabla
- Describirá escribiendo, como se ve su patrón numérico
En la tabla de 100 que está a continuación se puede realizar algunas actividades.
- Colores los múltiplos de tres
- Con otro color, colorea los números pares
- Encuentra los números que estén juntos y que sumen ocho. Pueden estar a la derecha, a la izquierda, arriba o abajo, y coloréalos.
(estas actividades pueden servir para distintas edades, de acuerdo con el ejercicio que se plantee.)
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |
51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 |
71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 |
81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 |
91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 |