El documento presenta la distribución de contenidos y actividades a lo largo del semestre, permitiendo una organización clara de los aprendizajes, el desarrollo progresivo de los temas y la articulación con el cuadernillo de trabajo del estudiante.
Es una herramienta que orienta la práctica docente, optimiza la organización del semestre y favorece el desarrollo de habilidades de análisis, reflexión y participación en torno a la igualdad, los derechos humanos y la construcción de una cultura de paz.


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