Implementar una nueva dinámica respecto al uso del celular en la escuela requiere mucho más que comunicar una regla. Es necesario organizar procedimientos, informar a las familias, establecer acuerdos comprensibles para niñas y niños y, sobre todo, ofrecer alternativas que favorezcan el aprendizaje, el juego y la convivencia.
Kit Escuela sin Celular para Primaria reúne en un solo paquete recursos prácticos, editables e imprimibles para acompañar este proceso en escuelas primarias.
Está diseñado para que directivos y docentes cuenten con herramientas listas para utilizar y adaptar a las características de su plantel, evitando comenzar desde cero la elaboración de protocolos, comunicados, formatos, actividades y materiales visuales.
El enfoque es positivo y formativo: no presenta al celular como algo negativo, sino que aprovecha la nueva dinámica escolar para recuperar oportunidades de conversar, jugar, crear, moverse, aprender y convivir.
¿QUÉ INCLUYE?
1. Guía de Implementación para la Escuela
Orientaciones prácticas para organizar el proceso, comunicarlo a la comunidad escolar, definir responsabilidades, atender situaciones particulares y acompañar las primeras semanas de implementación.
2. Protocolo Escolar Editable
Modelo adaptable a cada plantel para organizar el ingreso, resguardo del dispositivo, clases, recreo, salida, emergencias, situaciones particulares, incidencias y comunicación con las familias.
3. Acuerdos de Aula
Materiales diferenciados para Primaria baja y Primaria alta que permiten explicar la nueva dinámica y construir acuerdos comprensibles con los estudiantes.
4. Compromiso Escuela–Familia–Estudiante
Formato para establecer responsabilidades compartidas de manera clara, respetuosa y formativa.
5. Carta Informativa para Familias
Documento editable listo para personalizar y comunicar a madres, padres y tutores cómo funcionará la nueva dinámica escolar y cuáles serán los canales de comunicación.
6. Preguntas Frecuentes para Familias
Respuestas claras a las dudas que pueden surgir sobre celulares, recreos, emergencias, situaciones particulares, comunicación con los estudiantes y procedimientos de la escuela.
7. Formatos Administrativos
Instrumentos para registrar incidencias, comunicación con las familias, situaciones excepcionales, seguimiento, implementación y evaluación.
8. Carteles Imprimibles
Materiales visuales para distintos espacios escolares con mensajes breves y positivos relacionados con aprendizaje, juego, creatividad y convivencia sin pantallas.
9. 24 Tarjetas “¿Qué hago sin celular?”
Actividades rápidas para conversar, imaginar, dibujar, escribir, pensar, observar, moverse y colaborar sin necesidad de utilizar dispositivos.
10. Actividades para Trabajar con los Estudiantes
Propuestas diferenciadas para Primaria baja y Primaria alta que ayudan a comprender y adaptarse a la nueva dinámica mediante actividades participativas y reflexivas.
11. Guía de Asamblea con Familias
Recurso para organizar una reunión informativa con agenda, guion para el facilitador, preguntas previsibles, dinámica, acuerdos y registro de asistencia.
12. Plan de Implementación de 30 Días
Ruta práctica para acompañar progresivamente el proceso: informar, preparar, implementar, acompañar y evaluar.
13. Kit de Reconocimiento Positivo
Recursos para reconocer logros relacionados con convivencia, creatividad, autonomía, juego y colaboración, evitando un enfoque basado únicamente en el cumplimiento.
RECURSOS PENSADOS PARA LA REALIDAD DE PRIMARIA
Los materiales consideran las diferencias entre Primaria baja (1.º, 2.º y 3.º) y Primaria alta (4.º, 5.º y 6.º) cuando el desarrollo y la comprensión de los estudiantes requieren tratamientos distintos.
Esto permite abordar la nueva dinámica desde un lenguaje adecuado para cada edad, privilegiando el acompañamiento, la formación de hábitos y la participación de niñas y niños.
UN KIT PARA TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR
El producto integra recursos dirigidos a:
• Directivos
• Docentes
• Estudiantes
• Madres, padres y tutores
Los documentos editables permiten personalizar los materiales de acuerdo con las necesidades de cada escuela, mientras que los recursos imprimibles facilitan su aplicación inmediata.
Más que establecer una regla, la propuesta busca convertir el cambio en una oportunidad para recuperar experiencias esenciales de la vida escolar: aprender, jugar, conversar, imaginar, crear y convivir.
Ideal para: directivos, docentes, colectivos escolares y escuelas de Educación Primaria.













