Planeaciones Formación Cívica y Ética 1 (2o Trimestre)

A.E. Identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación.

El docente activará  los conocimientos previos de los alumnos a través de las siguientes preguntas.

¿Qué es la igualdad?

¿Qué es la discriminación?

¿Qué entiendes por diversidad?

Se socializarán las preguntas anteriores en plenaria Y los estudiantes comentarán un par de ejemplos de situaciones en las que haya desigualdad o discriminación.

Ejemplos.

1. Por la discapacidad de una persona.
2. Por su condición económica o apariencia física.

Leerán el siguiente texto acerca de los niños triqui.

Ellos provienen de las remotas sierras oaxaqueñas, enseñan al mundo el significado de la verdadera pasión. La comunidad triqui acaparó las miradas de todos cuando un equipo de niños jugaba descalzos al básquetbol. Han superado hambre y pobreza para convertirse en jóvenes atletas.

Su grandiosa historia comienza en 2013, con dedicación y disciplina ganaron el Campeonato Internacional en Argentina.

Muchos de ellos nunca habían visto un avión y jamás habían utilizado tenis para jugar.

Los Gigantes Descalzos de la Montaña conquistaron las redes sociales.

Fueron recibidos como héroes en Oaxaca.

Y hasta las estrellas de la NBA se han quitado los tenis jugar con ellos.

Fuete: el Universal

El Docente hará las siguientes preguntas a los alumnos:

¿Consideras que los alumnos tuvieron dificultades? ¿Cuáles?

¿Crees que en algún momento fueron victimas de la discriminación?

¿Cuál fue la clave para que ellos fueran exitosos?

Investigarán sobre la historia de los niños triqui y compartirán los resultados en plenaria.

Libreta

Pizarrón

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