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En este curso explorarás el desarrollo de la educación musical en México, sus beneficios en el desarrollo integral de los seres humanos y algunas alternativas didácticas que pueden implementarse en esta área educativa. Siendo además de validez Oficial en USICAMM 2024
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Acerca del curso
En este curso explorarás el desarrollo de la educación musical en México, sus beneficios en el desarrollo integral de los seres humanos y algunas alternativas didácticas que pueden implementarse en esta área educativa.
Temario
Unidad 1. México, país musical
Unidad 2. Educación musical en educación básica
Unidad 3. Recomendaciones didácticas para la educación musical
Dirigido a
Docentes de educación básica, docentes de música y personas
interesadas en conocer la importancia de la educación musical y las
particularidades de su enseñanza en educación básica en México.
Perfil de egreso
Al término del curso, las personas participantes podrán:
Reconocer la importancia de la educación musical para la formación integral de las personas, así como los antecedentes y el panorama actual de la educación musical en México y recomendaciones didácticas para su
enseñanza, con énfasis en educación básica.
Realizar propuestas didácticas para el desarrollo de competencias musicales en niñas, niños y adolescentes.
Horas totales
Para concluir el curso, se estima que se deben dedicar 20 horas totales.
Forma de trabajo y evaluación
Este curso es autogestivo, nuestra propuesta didáctica está enfocada en presentarte contenidos, materiales didácticos y actividades de aprendizaje que facilitarán que alcances el objetivo general y cada uno de los objetivos de aprendizaje de las tres unidades.
El curso está diseñado para que avances a tu propio ritmo, en los horarios que elijas y se ajusten a tus necesidades, hasta que completes las 20 horas de estudio.
Evaluación
Las siguientes actividades se tomarán en cuenta para validar tu participación:
· Unidad 1. Participación en “Actividad 1. Muro virtual.
La música de mi comunidad “ (5%) y realizar el cuestionario final (25%).
· Unidad 2. Participación en el muro virtual “Actividad
3. Construyamos una definición de educación musical “ (5%) y realizar el cuestionario final (25%).
· Unidad 3. Realizar la actividad “Diseño de clase de música” -realizar
autoevaluación- (20%) y realizar la actividad “Aplico mi diseño y registro mi experiencia” (20%)
Para obtener tu constancia de participación necesitas alcanzar al menos 80 puntos de los 100 máximos que puedes obtener.
