🔑✨ CLAVES DEL PROCESO
1️⃣ Preparación 🗂️
Organiza los EIA, rúbricas, materiales e instrumentos necesarios antes de comenzar.
2️⃣ Comunicación 📢
Explica a estudiantes y familias que la evaluación diagnóstica tiene un enfoque formativo: permite reconocer lo que se ha aprendido y lo que es necesario fortalecer.
3️⃣ Aplicación de los EIA ✏️
Organiza la aplicación considerando las características de tus estudiantes, el contexto y la alternativa seleccionada.
4️⃣ Valoración con rúbricas 📊
Analiza las producciones y desempeños con criterios claros para obtener información útil sobre los procesos de aprendizaje.
5️⃣ Registro de resultados 💻
Organiza y captura la información obtenida para facilitar su interpretación y seguimiento.
6️⃣ SiRVER y FRV 🛠️📄
Consulta el instructivo paso a paso para realizar el proceso correspondiente y organizar correctamente la información.
7️⃣ Análisis integral 🔍
Identifica fortalezas, necesidades y áreas de oportunidad, considerando aprendizaje, contexto y enseñanza.
8️⃣ Toma de decisiones pedagógicas 🎯
Utiliza los resultados para ajustar la planeación, estrategias, actividades y apoyos que requiere cada grupo.
9️⃣ Retroalimentación formativa 💡🤝
Comparte los resultados mediante el diálogo con estudiantes, familias y comunidad educativa, estableciendo acciones para fortalecer los aprendizajes.
📌🌈 LOS 6 MOMENTOS ACTUALIZADOS DEL TALLER 2026–2027
| 🔢 | 📚 MOMENTO | 📝 EVIDENCIA PARCIAL |
|---|---|---|
| 🔵 1 | Una mirada a mis prácticas evaluativas | Planteamiento a futuro (prospección) de la evaluación diagnóstica. |
| 🟢 2 | Recuperar el enfoque formativo en la evaluación diagnóstica | Análisis de las características, estructura y posibilidades de contextualización de los EIA. |
| 🟡 3 | Avizorando la evaluación diagnóstica | Panorama de la aplicación de los EIA de acuerdo con la alternativa seleccionada. |
| 🟠 4 | Centrarse en los procesos de aprendizaje | Díptico sobre los beneficios de centrarse en el aprendizaje desde la evaluación diagnóstica con enfoque formativo y las acciones para llevarla a cabo mediante los EIA. |
| 🟣 5 | Análisis integral de resultados y su uso pedagógico | Análisis de las dimensiones de aprendizaje, contexto y enseñanza, y su impacto en la práctica docente. |
| 🔴 6 | Retroalimentar para fortalecer el aprendizaje | Estrategia para el trabajo con la comunidad educativa: socialización de resultados, retroalimentación y planeación de actividades. |
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💬 Estrategias para comunicar y retroalimentar resultados.
👨👩👧👦 Propuestas para trabajar con estudiantes y familias.
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