Tema 10 (Desarrollado): Estrategias para desarrollar la evaluación formativa CTE 2024 – 2025

 Nueva Forma de Trabajar en el CTE 
 Este ciclo escolar trae una programación flexible para las ocho sesiones del CTE. Cuatro de estas sesiones están enfocadas en temas nacionales, mientras que las otras cuatro las eliges tú, junto con tu colectivo docente, a partir de una lista de 10 temas sugeridos. ¡Esto significa más autonomía profesional para que tú y tu equipo puedan personalizar las sesiones según las necesidades reales de su comunidad educativa! 

Con esta estructura, tendrás la libertad para reflexionar y actuar en base a las necesidades de tu escuela, garantizando que cada tema abordado sea relevante y significativo. Este es tu momento para liderar el cambio desde el aula y la comunidad educativa. 

TEMA 10: Estrategias para desarrollar la evaluación formativa 

La evaluación formativa es un pilar central en la Nueva Escuela Mexicana (NEM), ya que busca acompañar y retroalimentar el proceso de aprendizaje de las niñas, niños y adolescentes, priorizando el diálogo y la reflexión sobre los resultados obtenidos, en lugar de limitarse a una simple calificación numérica.  Este tema te invita a profundizar en las propuestas específicas para el desarrollo de una evaluación formativa que realmente impacte el aprendizaje y fomente una mejora continua en las prácticas educativas.

Propósito:

El propósito de este tema es profundizar en el conocimiento y uso de estrategias y herramientas que permitan una evaluación formativa que favorezca el desarrollo integral de los estudiantes. Se busca que la evaluación no sea vista como un instrumento de medición rígido, sino como una oportunidad para el crecimiento y mejora tanto del alumnado como del profesorado. 

 Ideas centrales sobre la evaluación formativa:

1. La evaluación como un proceso continuo: En la NEM, la evaluación formativa es un proceso constante y continuo, que se enfoca en valorar los avances y retos que enfrenta cada estudiante. No se trata de medir memorísticamente los conocimientos, sino de analizar cómo los estudiantes aplican sus aprendizajes a situaciones de la vida real y cómo interactúan con su entorno. 
2. Retroalimentación significativa: El objetivo es retroalimentar el proceso educativo a través del diálogo entre docentes y estudiantes, permitiendo que estos últimos reflexionen sobre sus avances y los aspectos que necesitan mejorar. La retroalimentación constante ayuda a construir una relación de confianza y fomenta el crecimiento personal y académico. 
3. Evaluar más allá de los números: Aunque las calificaciones siguen siendo un componente importante, la NEM enfatiza que el número no refleja la complejidad de los aprendizajes. Se trata de entender lo que los estudiantes han aprendido en términos de su capacidad para resolver problemas, su creatividad y su crecimiento social y emocional. 
4. Aprovechar el error como oportunidad: La evaluación formativa promueve la idea de que el error es una oportunidad de aprendizaje. Los estudiantes deben ser capaces de reconocer sus errores y aprender de ellos, desarrollando habilidades para reflexionar y mejorar continuamente. 
5. Instrumentos de evaluación auténtica: La evaluación formativa debe estar acompañada de herramientas e instrumentos que permitan valorar el desempeño en situaciones auténticas y contextos reales. Esta evaluación se centra en cómo los estudiantes actúan, piensan y argumentan en situaciones concretas. 

 Productos a desarrollar:

1. Reflexión crítica sobre la evaluación formativa : Se propondrá una reflexión crítica sobre cómo implementar la evaluación formativa en el aula, revisando los principales retos que los docentes enfrentan en este proceso. Se compartirán experiencias y mejores prácticas para mejorar la retroalimentación y el seguimiento del aprendizaje. 
2. Ejemplos de evaluación formativa : Estrategias y herramientas que permitan una implementación efectiva de la evaluación formativa en el próximo ciclo escolar, asegurando que cada docente pueda adaptarlas a sus necesidades específicas y al contexto de su grupo. 

 ¿Qué Incluye este Paquete? 

1. Análisis profundos y reflexiones listas: Contarás con reflexiones detalladas y análisis listos para desarrollar los productos del CTE en primaria, secundaria y telesecundaria.  Estas reflexiones han sido diseñadas para que puedas aprovechar al máximo cada sesión y promover una transformación educativa significativa.
2. Presentación en PowerPoint : Una presentación atractiva y visual, con gráficos y ejemplos claros, que te permitirá brillar en tu exposición frente a tus colegas. ¡Una herramienta ideal para hacer que tu exposición sea dinámica, clara y atractiva! 
3. Anexos y recursos adicionales : Desde infografías y estrategias pedagógicas, hasta recursos que complementarán el desarrollo de la evaluación formativa, todos listos para usar y adaptables a cualquier contexto. Estos materiales están diseñados para que puedas llevarlos directamente al aula, facilitando la implementación de nuevas estrategias en tu trabajo diario. 
4. Lecturas recomendadas e insumos adicionales : Este paquete también incluye enlaces a artículos y libros como “Enseñanza situada: Vínculo entre la escuela y la vida” de Frida Díaz Barriga Arceo, donde se profundiza sobre la evaluación auténtica y se proponen alternativas para transformar la cultura evaluativa en las escuelas. Además, contarás con videos que abordan los desafíos y oportunidades de la evaluación formativa. 

 ¡Descarga Inmediata! 

Con este Súper Paquete, tendrás acceso inmediato a todos los recursos necesarios para guiar tus sesiones del CTE con confianza y creatividad.  Desde cualquier dispositivo, podrás acceder al paquete y comenzar a trabajar en equipo para lograr una transformación educativa real que impacte de manera significativa a tus estudiantes. ¡Es tu oportunidad para ser un agente de cambio en tu escuela!