Presentamos el Tema 4: La NEM y la Educación Multigrado 
Diseñado para la Cuarta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) , este material busca fortalecer el acompañamiento pedagógico de directores y supervisores, creando comunidades de aprendizaje colaborativas y significativas.
Nueva Forma de Trabajo en el CTE
La Nueva Escuela Mexicana (NEM) presenta una estructura innovadora para las sesiones del CTE:
4 sesiones nacionales abordarán temas prioritarios.
4 sesiones autónomas serán definidas por los colectivos docentes según las necesidades locales.
Propósito: Promover la autonomía profesional y alineal el trabajo con los contextos reales de cada comunidad escolar.
Fundamento legal: El artículo 3º Constitucional garantiza que la educación respeta la dignidad, los derechos humanos y la igualdad.
Tema 4: La NEM y la Educación Multigrado 
Propósito:
Visibilizar las condiciones en las que se trabaja en la modalidad multigrado.
Aportar propuestas que respondan a sus necesidades particulares.
Ideas centrales
Escuelas en zonas marginadas: Estas escuelas atienden mayoritariamente a niñas, niños y adolescentes de pueblos indígenas , comunidades rurales y población migrante.
Diversidad en el aula: Los docentes se enfrentan al reto de enseñar a estudiantes de diferentes edades en un mismo grupo.
Metodologías efectivas: El trabajo por proyectos fomenta:
Colaboración entre pares.
Creatividad y autonomía.
Conexión del aprendizaje con la realidad diaria.
La comunidad como núcleo integrador: Según el Plan de Estudio 2022 , las prácticas educativas deben estar vinculadas con la realidad social de los estudiantes , reconociendo su diversidad y promoviendo aprendizajes significativos.
Primera Actividad: Video del Secretario de Educación Pública 
La sesión comienza con el mensaje del Maestro Mario Delgado Carrillo , quien resalta la importancia del modelo multigrado y su impacto en la educación inclusiva.
Reflexión grupal: ¿Cómo podemos implementar las propuestas de la NEM en nuestras escuelas multigrado?
Súper Paquete de Recursos para el CTE 
Incluye:
Reflexiones críticas y prácticas pedagógicas: Diseñadas para fortalecer las estrategias de enseñanza en contextos multigrado.
Presentación en PowerPoint: Con gráficos y ejemplos visuales para enriquecer el diálogo en la sesión.
Videocápsulas sugeridas: Análisis en equipo de los principios de la NEM.
Anexos y recursos complementarios: Fortalecen el trabajo colegiado.
Referencias destacadas:
- Plan de Estudio 2022: Describir cómo la comunidad se integra como núcleo educativo.
- Boletín “Educación en Movimiento”: Analiza el impacto de las escuelas multigrado y su papel en la garantía del derecho a la educación.
- Libro “Yoltocah”: Proporciona estrategias para gestionar la diversidad en aulas multigrado.
Conclusión: La NEM y el Futuro de la Educación Multigrado
Las escuelas multigrado son pilares de la inclusión educativa y el enriquecimiento cultural.
Maestros y maestras: Ustedes son el motor que impulsa esta transformación.
Con creatividad, compromiso y trabajo colaborativo, ¡podemos garantizar una educación más equitativa, significativa y conectada con las realidades de nuestros estudiantes!
¡Sigamos transformando juntos la educación!