Tema 4 (Desarrollado): La NEM y la Educación Multigrado. CTE 2025

 Presentamos el Tema 4: La NEM y la Educación Multigrado 

 Diseñado para la Cuarta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) , este material busca fortalecer el acompañamiento pedagógico de directores y supervisores, creando comunidades de aprendizaje colaborativas y significativas. 

Nueva Forma de Trabajo en el CTE

 La Nueva Escuela Mexicana (NEM) presenta una estructura innovadora para las sesiones del CTE:
 4 sesiones nacionales abordarán temas prioritarios.
 4 sesiones autónomas serán definidas por los colectivos docentes según las necesidades locales.
 Propósito: Promover la autonomía profesional y alineal el trabajo con los contextos reales de cada comunidad escolar.

Fundamento legal: El artículo 3º Constitucional garantiza que la educación respeta la dignidad, los derechos humanos y la igualdad. 

 Tema 4: La NEM y la Educación Multigrado 

 Propósito:
Visibilizar las condiciones en las que se trabaja en la modalidad multigrado.
Aportar propuestas que respondan a sus necesidades particulares.

 Ideas centrales

 Escuelas en zonas marginadas: Estas escuelas atienden mayoritariamente a niñas, niños y adolescentes de pueblos indígenas , comunidades rurales y población migrante.
 Diversidad en el aula: Los docentes se enfrentan al reto de enseñar a estudiantes de diferentes edades en un mismo grupo.
 Metodologías efectivas: El trabajo por proyectos fomenta:

•  Colaboración entre pares.
•  Creatividad y autonomía.
•  Conexión del aprendizaje con la realidad diaria.
   La comunidad como núcleo integrador: Según el Plan de Estudio 2022 , las prácticas educativas deben estar vinculadas con la realidad social de los estudiantes , reconociendo su diversidad y promoviendo aprendizajes significativos.

 Primera Actividad: Video del Secretario de Educación Pública 

 La sesión comienza con el mensaje del Maestro Mario Delgado Carrillo , quien resalta la importancia del modelo multigrado y su impacto en la educación inclusiva.
 Reflexión grupal: ¿Cómo podemos implementar las propuestas de la NEM en nuestras escuelas multigrado?

 Súper Paquete de Recursos para el CTE 

 Incluye:
 Reflexiones críticas y prácticas pedagógicas: Diseñadas para fortalecer las estrategias de enseñanza en contextos multigrado.
 Presentación en PowerPoint: Con gráficos y ejemplos visuales para enriquecer el diálogo en la sesión.
 Videocápsulas sugeridas: Análisis en equipo de los principios de la NEM.
 Anexos y recursos complementarios: Fortalecen el trabajo colegiado.

 Referencias destacadas:

• Plan de Estudio 2022: Describir cómo la comunidad se integra como núcleo educativo.
• Boletín “Educación en Movimiento”: Analiza el impacto de las escuelas multigrado y su papel en la garantía del derecho a la educación.
• Libro “Yoltocah”: Proporciona estrategias para gestionar la diversidad en aulas multigrado.

 Conclusión: La NEM y el Futuro de la Educación Multigrado

 Las escuelas multigrado son pilares de la inclusión educativa y el enriquecimiento cultural.
 Maestros y maestras: Ustedes son el motor que impulsa esta transformación.
 Con creatividad, compromiso y trabajo colaborativo, ¡podemos garantizar una educación más equitativa, significativa y conectada con las realidades de nuestros estudiantes!

 ¡Sigamos transformando juntos la educación!