Geografía NEM 1.º de Secundaria | Programa Analítico Base y Planeaciones por Proyectos
Organiza el trabajo docente de Geografía para 1.º de Secundaria con un recurso diseñado bajo el enfoque de la Nueva Escuela Mexicana y vinculado con el Plan de Estudios 2022.
El material integra una propuesta de Programa Analítico y planeaciones didácticas organizadas por proyectos, concebidas como documentos base que sirven como punto de partida para la contextualización docente.
No se plantean como documentos rígidos o definitivos. Su propósito es proporcionar una estructura inicial organizada que cada docente pueda analizar, contextualizar, adaptar y enriquecer de acuerdo con las características de su escuela, las necesidades de su grupo, el entorno social y cultural y las particularidades de su comunidad.
¿Qué incluye?
- Propuesta de Programa Analítico de Geografía para 1.º de Secundaria.
- Planeaciones didácticas organizadas por proyectos.
- Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
- Actividades alineadas con los Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA).
- Actividades de inicio, desarrollo y cierre.
- Estrategias de evaluación formativa.
- Organización didáctica clara y funcional.
- Vinculación con el Plan de Estudios 2022.
- Documentos completamente editables en Microsoft Word.
- Material listo para adaptar, contextualizar e imprimir.
Documentos base para contextualizar
Uno de los principales propósitos del recurso es brindar al docente una base estructurada desde la cual comenzar su propio proceso de contextualización.
El Programa Analítico incluido funciona como una propuesta inicial que puede modificarse a partir del análisis de la realidad escolar. Las planeaciones por proyectos siguen la misma lógica: ofrecen una estructura de trabajo que puede ajustarse según los intereses, necesidades, problemáticas y características particulares de los estudiantes y de la comunidad.
De esta manera, el material no sustituye el proceso profesional de contextualización docente, sino que busca facilitarlo mediante documentos editables que pueden servir como punto de partida para construir propuestas pertinentes para cada contexto.
Enfoque pedagógico
La propuesta incorpora el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y favorece experiencias relacionadas con el análisis del entorno, la investigación, el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo.
Las actividades se encuentran vinculadas con los Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) e incluyen momentos de inicio, desarrollo y cierre, así como estrategias de evaluación formativa.
El contenido corresponde al campo formativo Ética, Naturaleza y Sociedades, permitiendo desarrollar aprendizajes relacionados con el análisis geográfico desde situaciones cercanas al contexto del alumnado.
Beneficios para el docente
- Proporciona una base organizada para comenzar el Programa Analítico.
- Ofrece un punto de partida para diseñar y contextualizar las planeaciones.
- Reduce el tiempo destinado a estructurar documentos desde cero.
- Facilita la adaptación de contenidos a la realidad de cada escuela.
- Permite realizar ajustes de acuerdo con las características del grupo y la comunidad.
- Favorece el trabajo mediante proyectos y situaciones contextualizadas.
- Integra actividades vinculadas con los PDA.
- Incorpora estrategias de evaluación formativa.
- Permite modificar, actualizar y enriquecer directamente los documentos en Word.
Ideal para
Docentes de Geografía de 1.º de Secundaria que trabajan bajo el enfoque de la Nueva Escuela Mexicana y requieren una base editable para iniciar la construcción y contextualización de su Programa Analítico y sus planeaciones didácticas por proyectos.
Resulta especialmente útil para quienes buscan una estructura inicial que reduzca el trabajo de organización, pero que conserve la flexibilidad necesaria para realizar adecuaciones según la realidad de cada escuela, grupo y comunidad.
Información del producto
Nivel educativo: Educación Secundaria
Grado: 1.º de Secundaria
Disciplina: Geografía
Campo formativo: Ética, Naturaleza y Sociedades
Tipo de recurso: Programa Analítico base y planeaciones didácticas por proyectos
Enfoque: Nueva Escuela Mexicana
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Vinculación: Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA)
Formato: Microsoft Word editable
Uso: Base para contextualizar, adaptar y enriquecer
Base curricular: Plan de Estudios 2022
Modalidad de entrega: Descarga digital









