Planeación Contemos Historias para Preescolar

Planeación Didáctica  Proyecto: “Contemos historias”

La Planeación Didáctica “Contemos historias” es un recurso pedagógico integral diseñado con una duración de dos semanas, alineado al Plan de Estudios de la Nueva Escuela Mexicana y desarrollado bajo la modalidad de Trabajo por Proyecto.

Este proyecto tiene como propósito principal fortalecer la fluidez verbal, ampliar el vocabulario y mejorar la expresión oral de las niñas y los niños, a través de la narración de historias, el juego simbólico, la dramatización, el uso de imágenes, videos, obras de teatro y experiencias artísticas.

🎯 Propósito del proyecto

Que las niñas y los niños:

• Narran historias con secuencia lógica.

• Amplíen su vocabulario mediante cuentos, fábulas y relatos.

• Desarrollen confianza al hablar frente al grupo.

• Respeten turnos al escuchar y contar historias.

• Modifiquen personajes, lugares y eventos desde su creatividad.

• Utilicen recursos artísticos para acompañar sus narraciones.

El proyecto responde a la necesidad detectada en el grupo de mejorar la fluidez verbal y claridad en la expresión, fortaleciendo también su identidad, convivencia y participación activa.

🧠 Campos formativos que se trabajan

🗣️ Lenguajes

• Narración de historias mediante diversos lenguajes.

• Lectura con apoyo y reconstrucción de relatos literarios.

• Creación e invención de historias propias.

• Modificación creativa de personajes y escenarios.

🔬 Saberes y Pensamiento Científico

• Identificación de sonidos del entorno y su fuente sonora.

• Imitación y reproducción de sonidos en narraciones.

🌎 Ética, Naturaleza y Sociedades

• Cultura de paz.

• Construcción de acuerdos para la convivencia respetuosa.

• Respeto de ideas y opiniones diversas.

❤️ De lo Humano y lo Comunitario

• Cuidado de la salud personal.

• Identificación de cuándo acudir al médico.

• Expresión de experiencias personales relacionadas con el bienestar.

🔗 Ejes articuladores que se favorecen

• Inclusión

• Pensamiento crítico

• Igualdad de género

• Artes y experiencias estéticas

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

• Vida saludable

🛠️ Estructura del proyecto

La planeación está organizada en cinco momentos pedagógicos claramente definidos:

1️⃣ Punto de partida

Exploración de saberes previos sobre historias, identificación de gustos, análisis de videos y primeros intentos de narración.

2️⃣ Planeación

Establecimiento del propósito del proyecto, acuerdos de comportamiento, selección de materiales y organización del calendario de actividades.

3️⃣ ¡A trabajar!

Desarrollo de actividades variadas que incluyen:

• Fábulas e invención de historias con animales.

• Creación de escenarios y dramatizaciones.

• Representación de obras de teatro.

• Uso de imágenes para construir relatos.

• Participación de abuelos y familiares contando historias.

• Narraciones sobre experiencias personales (como visitas al médico).

• Uso de títeres, máscaras y materiales artísticos.

4️⃣ Comunicamos nuestros logros

Creación de un mural titulado “Te cuento una historia”, donde los alumnos exponen sus dibujos e historias ante la comunidad educativa.

5️⃣ Reflexión sobre el aprendizaje

Evaluación del proceso, identificación de retos, narraciones libres con títeres y uso de audiocuentos para reforzar la comprensión auditiva.

🎨 Producto final

• Mural colectivo “Te cuento una historia”, elaborado con los dibujos e historias creadas por los alumnos, presentado ante la comunidad educativa.

👩‍🏫 Ideal para:

• Desarrollo de expresión oral y fluidez verbal

• Proyectos de narración y literatura infantil

• Fortalecimiento de habilidades comunicativas

• Trabajo colaborativo y cultura de paz

• Aplicación directa en el aula

🖨️ Formato del recurso

• Archivo editable (WORD)

• Planeación estructurada por momentos pedagógicos

• Actividades detalladas día por día

• Incluye sugerencias de evaluación formativa

• Lista para adaptar e implementar

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