Programa Analítico | Fase 3 | 1° y 2° de Primaria Guia Practica para su elaboracion

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Guía práctica para comprender y elaborar el Programa Analítico de Fase 3 para 1° y 2° de primaria. Incluye marco legal y curricular, explicación del Programa Analítico, campos formativos y ejes articuladores, los tres planos de elaboración, lectura de la realidad, contextualización, formulación, glosario y fuentes oficiales.

Presenta un ejemplo de escuela ficticia para comprender el proceso sin copiarlo, ya que el Programa Analítico debe construirse y contextualizarse de acuerdo con la realidad de cada escuela.

Ideal para docentes de 1° y 2°, directivos, ATP y supervisores que acompañan este proceso.

Material de apoyo docente de elaboración independiente. No es un documento oficial de la SEP.

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Categorías: Planeaciones NEM, Programas Analíticos Etiquetas: Primer Grado, Segundo Grado

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Descripción

Una guía práctica y profesional diseñada para facilitar la comprensión y elaboración del Programa Analítico de la Fase 3 para 1.º y 2.º de Primaria, siguiendo la estructura y los elementos que requiere este proceso dentro de la Nueva Escuela Mexicana.

El material explica de manera clara y organizada qué es el Programa Analítico, para qué se elabora y cómo se construye a partir de la realidad de cada escuela. Incluye una explicación de los Campos Formativos y Ejes Articuladores, así como el desarrollo de los tres planos de elaboración: Lectura de la Realidad, Contextualización y Formulación del Programa Analítico.

También incorpora un ejemplo de una escuela ficticia que permite comprender cómo se pueden tomar decisiones a partir de un contexto determinado. El ejemplo está diseñado como referencia para comprender el proceso, no como una plantilla para copiar, ya que cada escuela debe construir y contextualizar su propio Programa Analítico de acuerdo con sus necesidades y características.

¿Qué encontrarás en esta guía?

Marco legal y curricular.
Explicación clara de qué es el Programa Analítico.
Orientaciones sobre cómo utilizar la guía.
Campos Formativos y Ejes Articuladores de la Fase 3.
Primer Plano: Lectura de la Realidad.
Segundo Plano: Contextualización.
Tercer Plano: Formulación del Programa Analítico.
Ejemplos para facilitar la comprensión del proceso.
Glosario de términos clave.
Fuentes oficiales para consulta.

Es un material pensado principalmente para docentes de 1.º y 2.º de primaria, pero también puede ser una herramienta de consulta para directivos, ATP y supervisores que acompañan el proceso de construcción, revisión y contextualización del Programa Analítico dentro de la escuela.

Su propósito es ayudarte a comprender el proceso antes de construirlo, evitando depender de formatos genéricos que no necesariamente corresponden a la realidad de cada comunidad escolar.

Importante: Este material es una guía de apoyo para orientar el proceso. El Programa Analítico es un documento flexible y de construcción colectiva que debe adaptarse al contexto, necesidades, problemáticas y características de cada escuela.

Material de apoyo docente de elaboración independiente. No es un documento oficial de la SEP.