Aula Integral | Formación Cívica y Ética Primer Grado de Secundaria NEM · Ciclo Escolar Completo

EduNEM Aula Integral · Formación Cívica y Ética Primer Grado de Secundaria reúne en un solo lugar los recursos que el docente necesita para planear, enseñar, trabajar con sus alumnos y evaluar durante todo el ciclo escolar, con una organización práctica y alineada a la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

El producto se entrega mediante un portal docente organizado por meses, de septiembre a junio. Desde una sola pantalla, el docente puede acceder al periodo que está trabajando, consultar los contenidos y descargar los materiales correspondientes. El portal funciona directamente en la computadora, sin instalar programas y sin necesidad de conexión a internet.

La propuesta tiene como eje el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Cada mes parte de una situación o problemática relacionada con la realidad de los estudiantes, que constituye la base de la Planeación Didáctica Mensual y articula las clases, actividades, productos y procesos de evaluación.

De esta manera, los contenidos y Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) de Formación Cívica y Ética se trabajan mediante situaciones que favorecen el análisis, el diálogo, la reflexión, la toma de decisiones y la búsqueda de alternativas ante problemáticas relacionadas con la identidad, convivencia, derechos humanos, igualdad, justicia, democracia, participación ciudadana, cultura de paz, responsabilidad y vida comunitaria.

Cada mes integra una ruta articulada con Planeación Didáctica, Presentaciones de Clase, Actividades para Alumnos, Evaluación Formativa y Recursos Complementarios, permitiendo que los materiales no funcionen de manera aislada, sino como partes de una misma experiencia de aprendizaje.

A lo largo del ciclo escolar, los estudiantes analizan situaciones cercanas a su contexto personal, escolar, familiar y comunitario, fortaleciendo su capacidad para argumentar, dialogar, reconocer diferentes perspectivas, establecer acuerdos, ejercer sus derechos responsablemente y participar en acciones orientadas al bienestar común.

Las Planeaciones Didácticas Mensuales organizan los contenidos y PDA, las situaciones problemáticas, las actividades, los productos o evidencias y la evaluación. Las Presentaciones de Clase apoyan directamente el desarrollo de las sesiones, mientras que las Actividades para Alumnos permiten profundizar mediante análisis de casos, reflexión, ejercicios, organizadores gráficos, resolución de situaciones y propuestas de mejora.

La Evaluación Formativa permite valorar progresivamente los aprendizajes mediante instrumentos vinculados con los contenidos, PDA, actividades y productos desarrollados. Además, septiembre incorpora Evaluación Diagnóstica y Nivelación, mientras que noviembre, marzo y junio incluyen Examen Trimestral con clave de respuestas para el docente.

Los materiales son descargables y editables. Las planeaciones, actividades, evaluaciones y demás documentos se proporcionan en Word editable (.docx), mientras que las presentaciones se entregan en PowerPoint editable (.pptx), permitiendo al docente adaptarlos, personalizarlos, imprimirlos o utilizarlos directamente en el aula.

Además, la sección Inicio incorpora Programa Analítico, Agenda Docente y Guía Rápida, facilitando la organización del trabajo durante todo el ciclo escolar. Junto con el portal se entrega una carpeta independiente de respaldo documental, para que el docente también pueda acceder directamente a sus archivos cuando lo necesite.

EduNEM Aula Integral ofrece una propuesta completa para enseñar Formación Cívica y Ética en Primer Grado de Secundaria, utilizando el Aprendizaje Basado en Problemas como eje de las planeaciones mensuales y promoviendo estudiantes capaces de convivir, dialogar, participar, tomar decisiones responsables y contribuir a transformar positivamente su comunidad.

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