Planeación Semanal NEM 3.º de Primaria · Trimestre 2 · Reporteros de mi Comunidad | 2026-2027 · STEAM

Planeación Semanal por Proyecto · 3.º de Primaria · Trimestre 2 · NEM 2026-2027

Proyecto 2: “Reporteros de mi Comunidad”

Una propuesta de trabajo de 5 días en la que los alumnos se convierten en reporteros escolares para aprender a diseñar preguntas, realizar entrevistas, escuchar, organizar información, distinguir hechos de opiniones y comunicar sus hallazgos mediante un Boletín de Entrevistas.

El proyecto utiliza aprendizaje basado en producto comunicativo, tomando la entrevista y el boletín como productos centrales, y establece una vinculación STEAM a través de las fases de introducción, diseño de la indagación, organización y estructuración, presentación de resultados y metacognición.

¿Qué incluye?

• Planeación semanal en Word editable y PDF.
• Secuencia completa de 5 días.
• Actividades de inicio, desarrollo y cierre.
• Vinculación con la NEM 2026-2027.
• Vinculación STEAM mediante sus diferentes fases de trabajo.
• Diseño de cuestionarios con preguntas abiertas y cerradas.
• Práctica y realización de entrevistas.
• Actividades para distinguir información objetiva y opiniones.
• Elaboración del Boletín de Entrevistas.
• Cuadernillo de actividades con anexos imprimibles.
• Juego interactivo “Reporteros en Acción”.
• Cuento narrado “Micro y la Entrevista que Casi Sale Mal”.
• Audio y guion escrito del cuento.
• Instrumento de evaluación en Excel.
• Rúbrica con 6 indicadores.
• Autoevaluación.
• Agenda visual y tarjetas de apoyo.
• Tarjeta del Reportero.
• Actividades de vinculación con los 4 Campos Formativos.
• Estrategias de DUA y ajustes razonables.
• Protocolos de prevención y actuación.
• Vinculación con la Estrategia Nacional de Lectura.
• Orientaciones para grupos numerosos y trabajo multigrado.

Datos del proyecto

Grado: 3.º de primaria
Ciclo escolar: 2026-2027
Trimestre: Segundo
Fase: 4
Campo Formativo: Lenguajes
Eje articulador: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 días
Producto final: Boletín de Entrevistas

Una propuesta para que los alumnos pregunten, escuchen, investiguen, organicen información, verifiquen lo que comunican y produzcan un texto con una audiencia real.

Material de elaboración independiente para apoyo docente. No es un documento oficial de la SEP ni de la USICAMM.

Información del vendedor

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