Soluciones con datos para nuestra escuela es un EduLAB para 6.º de primaria que integra investigación, organización de datos y diseño de propuestas para el aula. Sus 20 experiencias ilustradas acompañan al grupo desde la elección de una necesidad hasta la presentación de una solución revisable. Encontrar un libro, organizar lápices o devolver materiales se convierten en situaciones para preguntar, observar, medir y justificar una decisión.
El contenido se distribuye en cuatro áreas de cinco experiencias: Preguntas, Datos, Diseño y Decisiones. Las actividades forman secuencias con registros que se retoman en sesiones posteriores. Cada guía indica qué preparar, qué evidencias conservar y cómo acompañar la participación. El proyecto puede desarrollarse por bloques, manteniendo la relación entre la pregunta inicial, las pruebas y las conclusiones del grupo.
En Preguntas, los estudiantes distinguen observaciones y propuestas, redactan una encuesta neutral, prueban su comprensión y recogen respuestas anónimas. Aprenden a verificar totales y a separar respuestas válidas, abstenciones, papeletas blancas e inválidas. Después construyen una gráfica de barras y reconocen la categoría más frecuente o los empates. Las conclusiones se refieren al grupo consultado y a la pregunta que realmente se aplicó.
En Datos, el alumnado define tareas con inicio y final observables, registra tiempos y compara condiciones de uso. Trabaja con media aritmética y rango, conserva las unidades y distingue un intento incompleto de un tiempo igual a cero. Las pruebas con organizadores y libros permiten discutir por qué hacen falta criterios previos, repeticiones y atención al efecto de la práctica antes de elegir una versión.
En Diseño, el grupo elabora croquis sencillos, revisa el acceso a materiales de mesa, contrasta la interpretación de señales y prueba instrucciones con otro equipo. También construye bandejas de cartón para devolver libros. Estas experiencias vinculan la observación con cambios concretos en los modelos y favorecen la escucha de distintas formas de participación. Los prototipos se utilizan en pruebas escolares acompañadas y de bajo riesgo.
En Decisiones, las evidencias se organizan en una matriz de criterios. El alumnado modifica una característica de un prototipo, vuelve a probarlo y representa los resultados en una gráfica. La experiencia de mejora está prevista para dos sesiones de 25 minutos; la actividad siguiente usa sus datos reales. El cierre reúne una propuesta argumentada, sus condiciones, una limitación y un indicador para una posible prueba futura.
¿Qué incluye este EduLAB? El paquete educativo contiene 20 fichas individuales y 20 guías docentes en PDF, además de orientaciones de 4 páginas, un cuaderno de 20 fichas, una guía docente de 24 páginas y un libro completo de 44 páginas. Integra dos documentos Word editables, una presentación PowerPoint de 24 diapositivas y un manual ilustrado de 12 páginas. En total se entregan 45 archivos PDF junto con los recursos editables y digitales.
El portal HTML funciona sin conexión y reúne las experiencias, ilustraciones, procedimientos y PDF integrados. Permite buscar por título o material, filtrar por área o estado, escribir observaciones y consultar el avance. Incluye exportación de la bitácora a CSV y respaldo y restauración mediante JSON. Los registros permanecen en el navegador utilizado; el manual explica cómo conservar una copia para continuar el trabajo.
Cada experiencia incorpora objetivo, materiales, preparación, pasos, explicación, posibles resultados, cuidados, cierre y una alternativa de participación. Las fichas ofrecen espacio para anticipar, registrar datos, dibujar y explicar decisiones. Con identidad visual naranja e ilustraciones adecuadas para sexto de primaria, este recurso ayuda a acompañar un proyecto en el que las propuestas se revisan con evidencia y las conclusiones reconocen lo que todavía falta comprobar.













