Curso de Formación Docente · Dominio de los Contenidos de Español · Secundaria 2°
Domina los 14 contenidos y 14 Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) de Español de la Nueva Escuela Mexicana mediante un curso de formación docente de 28 horas con certificado.
Fortalece tus conocimientos pedagógicos, disciplinares y didácticos con este curso diseñado para Secundaria 2° (Fase 6), dentro del campo formativo Lenguajes.
A través de 14 módulos, estudiarás el sentido de cada contenido, sus fundamentos teóricos, los PDA correspondientes y su progresión desde primero y hacia tercer grado de secundaria, relacionando los conocimientos curriculares con situaciones reales del aula.
El curso está dirigido a docentes de Español, directores, supervisores, asesores técnico pedagógicos (ATP) e instituciones especializadas en formación docente, interesados en fortalecer la enseñanza, el dominio curricular y los procesos de acompañamiento pedagógico en el marco de la Nueva Escuela Mexicana.
¿Qué incluye?
- Plataforma del curso: acceso a los 14 módulos de formación, materiales de estudio, cuestionarios interactivos y evaluación final.
- 14 lecturas ampliadas en PDF: materiales con fundamentos teóricos, referencias académicas, casos de aula, análisis de la progresión curricular y bibliografía comentada.
- Cuaderno de Trabajo Docente: 46 páginas editables en Word con actividades de análisis, reflexión y diseño de situaciones didácticas.
- Presentación del curso: 74 diapositivas en PowerPoint editable, útiles para estudio individual, capacitación y trabajo colegiado.
- Evaluaciones interactivas: 70 preguntas distribuidas en los cuestionarios de los módulos y una evaluación final de 15 preguntas.
- Certificado: documento de aprobación de 28 horas con folio, código QR, cadena de validación y sello azul institucional.
- Manual de Uso: instrucciones en PDF para utilizar la plataforma y los recursos del curso.
14 módulos para dominar los contenidos de Español
El curso está organizado en 14 módulos de 2 horas, con una duración total de 28 horas de formación.
Cada módulo permite profundizar en uno de los contenidos de Español de Secundaria 2°, mediante una estructura que integra:
- Lectura de estudio organizada en seis apartados.
- Fundamentos teóricos y conceptos clave.
- Análisis del contenido y su PDA correspondiente.
- Progresión de los aprendizajes de 1° a 2° y hacia 3° de secundaria.
- Ejemplos de aplicación en el aula.
- Estrategias de enseñanza y análisis de situaciones didácticas.
- Idea clave y reflexión docente.
- Glosario de conceptos fundamentales.
- Preguntas para el trabajo colegiado.
- Cuestionario interactivo de cinco preguntas.
Los 14 contenidos y 14 PDA se presentan con sus formulaciones curriculares y claves de identificación E1.1 a E14.1, facilitando su estudio y vinculación con la práctica educativa.
Lecturas ampliadas con fundamentación académica
Las 14 lecturas en PDF están organizadas en dos partes complementarias.
Parte I. Sustento teórico
Desarrolla los fundamentos conceptuales de cada contenido mediante aportaciones de autores y especialistas como Daniel Cassany, Teresa Colomer, Aidan Chambers, Helena Calsamiglia, Sylvia Schmelkes, Catherine Walsh, Philippe Lejeune, Linda Hutcheon y Marshall Rosenberg, entre otros.
Incluye referencias académicas en formato APA para profundizar en los temas estudiados.
Parte II. Aplicación y análisis didáctico
Relaciona los fundamentos teóricos con la práctica educativa mediante:
- Casos y ejemplos de aula.
- Análisis de situaciones de enseñanza.
- Progresión curricular de primero a tercero con los PDA correspondientes.
- Actividades para el colectivo docente.
- Bibliografía comentada para ampliar el estudio.
Esta organización permite comprender no solamente qué enseñar, sino también por qué, cómo y para qué desarrollar cada contenido.
Cuaderno de Trabajo Docente
El curso incorpora un cuaderno editable de 46 páginas en Word, diseñado para convertir los conocimientos adquiridos en propuestas de enseñanza.
Incluye actividades de reflexión, análisis curricular y aplicación práctica.
Una de sus características es que presenta un ejemplo resuelto antes de la Actividad 3: «Ahora te toca a ti: diseña una situación didáctica», ofreciendo un referente para que cada participante elabore su propia propuesta.
Este material puede utilizarse tanto en procesos individuales de formación como en talleres, reuniones académicas y sesiones de Consejo Técnico Escolar.
Evaluación y certificado
El curso incorpora evaluaciones para verificar la comprensión de los contenidos y fortalecer el aprendizaje:
- 14 cuestionarios de módulo: cinco preguntas cada uno, con las respuestas correctas distribuidas en diferentes posiciones.
- 70 preguntas de seguimiento: para revisar los conocimientos desarrollados durante la formación.
- Evaluación final: 15 preguntas con un mínimo de 80% de respuestas correctas para aprobar.
- Certificado de 28 horas: documento con folio de la serie DCE-SEC2, fecha, código QR, cadena de validación y sello azul institucional.
El certificado permite documentar la aprobación del curso y cuenta con elementos para su identificación y validación.
¿A quién está dirigido?
Docentes de Español de Secundaria 2°: para profundizar en los contenidos y PDA, fortalecer sus estrategias didácticas y mejorar la evaluación de los aprendizajes.
Directores escolares: para orientar el acompañamiento pedagógico, fortalecer el trabajo colegiado y apoyar la implementación curricular.
Supervisores escolares: para identificar necesidades de formación, promover estrategias de mejora y acompañar los procesos educativos.
Asesores técnico pedagógicos (ATP): para fundamentar asesorías, talleres de actualización y estrategias de acompañamiento docente.
Instituciones especializadas en formación docente: como recurso para desarrollar programas de capacitación, actualización profesional y formación continua del personal educativo.
Ventajas del curso
Formación curricular especializada: aborda los 14 contenidos y 14 PDA de Español correspondientes a Secundaria 2°.
Fundamentación académica: integra lecturas ampliadas con autores reconocidos, referencias APA y bibliografía comentada.
Progresión curricular: permite analizar cómo evolucionan los aprendizajes desde primero, durante segundo y hacia tercero de secundaria.
Aplicación práctica: relaciona los fundamentos teóricos con casos de aula, actividades de análisis y diseño de situaciones didácticas.
Recursos editables: el cuaderno de trabajo y la presentación pueden adaptarse a las necesidades de docentes, colectivos escolares e instituciones de formación.
Trabajo colegiado: incorpora reflexiones y preguntas para enriquecer el análisis curricular en el Consejo Técnico Escolar.
Evaluación interactiva: incluye cuestionarios por módulo y una evaluación final para verificar los conocimientos adquiridos.
Certificado de 28 horas: documenta la aprobación mediante un certificado con folio, código QR y elementos de validación.
Una herramienta de formación y actualización profesional para comprender, enseñar, acompañar y evaluar los contenidos de Español de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo tanto la práctica docente como los procesos de asesoría, dirección, supervisión y capacitación educativa.
























