Curso de Formación Docente · Dominio de los Contenidos de Saberes y Pensamiento Científico | Preescolar 1° · NEM Fase 2 · 18 Horas con Certificado

Curso de Formación Docente · Dominio de los Contenidos de Saberes y Pensamiento Científico · Preescolar 1°

Domina los 9 contenidos y 36 Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) del campo formativo Saberes y Pensamiento Científico de la Nueva Escuela Mexicana mediante un curso de formación docente de 18 horas con certificado.

Fortalece tus conocimientos pedagógicos y disciplinares con este curso diseñado para Preescolar 1° (Fase 2), que permite comprender los fundamentos del pensamiento científico y matemático en la primera infancia, analizar la progresión de los aprendizajes desde primero y hacia tercero de preescolar, y desarrollar estrategias para llevarlos a la práctica educativa.

A través de 9 módulos, estudiarás los conceptos clave, los PDA correspondientes, las estrategias de exploración y experimentación, las dificultades frecuentes del alumnado y las evidencias que permiten valorar los aprendizajes.

El curso está dirigido a educadoras, educadores, directores, supervisores, asesores técnico pedagógicos (ATP) e instituciones especializadas en formación docente, interesados en fortalecer el dominio curricular, la enseñanza y el acompañamiento pedagógico en el marco de la Nueva Escuela Mexicana.

¿Qué incluye?

• Plataforma del curso: acceso a los 9 módulos de formación, materiales de estudio, cuestionarios interactivos y evaluación final.
• 9 lecturas ampliadas en PDF: materiales con fundamentos teóricos, referencias académicas, casos de aula, análisis de progresión curricular y bibliografía comentada.
• Cuaderno de Trabajo Docente: 31 páginas editables en Word con actividades de análisis, reflexión y diseño de situaciones didácticas.
• Presentación del curso: 49 diapositivas en PowerPoint editable, útiles para estudio individual, capacitación y trabajo colegiado.
• Evaluaciones interactivas: 45 preguntas distribuidas en los cuestionarios de los módulos y una evaluación final de 15 preguntas.
• Certificado: documento de aprobación de 18 horas con folio DCS-PRE1, código QR y sello azul institucional.
• Manual de Uso: instrucciones en PDF para utilizar la plataforma y los recursos del curso.

9 módulos para dominar los contenidos de Saberes y Pensamiento Científico

El curso está organizado en 9 módulos de 2 horas, con una duración total de 18 horas de formación.

Los módulos son:

1. Exploración de la diversidad natural: reconocimiento de los seres vivos, sus características y la diversidad de elementos naturales del entorno.
2. Saberes familiares y comunitarios: recuperación y valoración de los conocimientos que las familias y comunidades transmiten sobre la naturaleza y la vida cotidiana.
3. Seres vivos y fenómenos naturales: comprensión de las características de los seres vivos y exploración de fenómenos que ocurren en el entorno.
4. Saberes numéricos en el entorno: desarrollo del pensamiento matemático mediante el conteo, la comparación y el uso de los números en situaciones cotidianas.
5. Espacio, formas y patrones: exploración de las formas, relaciones espaciales, regularidades y patrones presentes en el entorno.
6. Magnitudes en la vida cotidiana: aproximación a la medición, comparación y reconocimiento de magnitudes en experiencias cercanas.
7. Clasificación y experimentación: desarrollo de habilidades para observar, comparar, agrupar, formular preguntas y experimentar.
8. Materiales y sus características: exploración de las propiedades de los materiales mediante experiencias de observación y manipulación.
9. Objetos y artefactos tecnológicos: reconocimiento de objetos y herramientas, sus características, funciones y beneficios en la vida cotidiana.

Cada módulo incluye:

• Lectura de estudio organizada en seis apartados.
• Fundamentos teóricos y conceptos clave.
• Análisis del contenido y sus PDA correspondientes.
• Caso de aula protagonizado por una educadora.
• Progresión curricular de 1° a 2° y hacia 3° de preescolar.
• Idea clave y reflexión docente.
• Glosario de conceptos fundamentales.
• Actividad para el colectivo docente.
• Bibliografía comentada.
• Cuestionario interactivo de cinco preguntas.

Los 36 PDA textuales, identificados mediante las claves S1.1 a S9.3, permiten estudiar los aprendizajes correspondientes y relacionarlos con la progresión curricular de la Fase 2.

Lecturas ampliadas con fundamentación académica

Las nueve lecturas en PDF están organizadas en dos partes complementarias para fortalecer el dominio disciplinar y didáctico.

PARTE I. SUSTENTO TEÓRICO

Desarrolla los fundamentos conceptuales de cada contenido mediante aportaciones de especialistas como:

• Wynne Harlen.
• Rosalind Driver.
• Alison Gopnik.
• Luis Moll.
• Rochel Gelman y C. R. Gallistel.
• Constance Kamii.
• Douglas Clements y Julie Sarama.
• María del Carmen Chamorro.
• Jean Piaget y Bärbel Inhelder.
• Mitchel Resnick.

Incluye referencias académicas en formato APA para profundizar en los fundamentos científicos, pedagógicos y matemáticos de cada contenido.

PARTE II. APLICACIÓN Y ANÁLISIS DIDÁCTICO

Relaciona los fundamentos teóricos con la práctica educativa mediante:

• Casos de aula con una educadora.
• Análisis de situaciones de enseñanza.
• Progresión curricular de primero a tercero con los PDA correspondientes.
• Actividades para el colectivo docente.
• Bibliografía comentada para ampliar el estudio.

Esta organización permite comprender no solamente qué enseñar, sino también por qué, cómo y para qué desarrollar el pensamiento científico y matemático desde la primera infancia.

Cuaderno de Trabajo Docente

El curso incorpora un cuaderno editable de 31 páginas en Word, diseñado para transformar los conocimientos adquiridos en propuestas de enseñanza.

Incluye actividades de análisis curricular, reflexión pedagógica y aplicación práctica.

Una de sus características es que presenta un ejemplo resuelto antes de la actividad:

«Ahora te toca a ti: diseña una situación didáctica».

De esta manera, cada participante cuenta con un referente para elaborar sus propias propuestas, considerando los contenidos, PDA, características del alumnado y estrategias de intervención.

Este material puede utilizarse tanto en procesos individuales de formación como en talleres, reuniones académicas y sesiones de Consejo Técnico Escolar.

Evaluación y certificado

El curso incorpora evaluaciones para comprobar la comprensión de los contenidos y fortalecer el aprendizaje:

• 9 cuestionarios de módulo: cinco preguntas cada uno.
• 45 preguntas de seguimiento: distribuidas en los nueve módulos.
• Evaluación final: 15 preguntas con un mínimo de 80% de respuestas correctas para aprobar.
• Certificado de 18 horas: documento con folio DCS-PRE1, código QR y sello azul institucional.

El certificado incorpora elementos de identificación y validación para documentar la aprobación del curso.

¿A quién está dirigido?

Educadoras y educadores de Preescolar 1°: para profundizar en los contenidos y PDA, fortalecer las experiencias de exploración y experimentación y mejorar la evaluación de los aprendizajes.

Directores escolares: para orientar el acompañamiento pedagógico, fortalecer el trabajo colegiado y apoyar la implementación curricular.

Supervisores escolares: para identificar necesidades formativas, promover estrategias de mejora y acompañar los procesos educativos.

Asesores técnico pedagógicos (ATP): para fundamentar asesorías, talleres de actualización y estrategias de acompañamiento docente.

Instituciones especializadas en formación docente: como recurso para desarrollar programas de capacitación, actualización profesional y formación continua del personal educativo.

Ventajas del curso

Formación curricular especializada: aborda los 9 contenidos y 36 PDA de Saberes y Pensamiento Científico correspondientes a Preescolar 1°.

Fundamentación académica: integra lecturas ampliadas con aportaciones de especialistas, referencias APA y bibliografía comentada.

Progresión curricular: permite analizar cómo evolucionan los aprendizajes desde primero, durante segundo y hacia tercero de preescolar.

Aplicación práctica: relaciona los fundamentos teóricos con casos de aula, estrategias de exploración y diseño de situaciones didácticas.

Desarrollo del pensamiento científico: fortalece la comprensión de la observación, clasificación, formulación de preguntas y experimentación desde la primera infancia.

Desarrollo del pensamiento matemático: aborda los saberes numéricos, las formas, los patrones, el espacio y las magnitudes en situaciones cotidianas.

Recursos editables: el cuaderno de trabajo y la presentación pueden adaptarse a las necesidades de educadoras, colectivos escolares e instituciones de formación.

Trabajo colegiado: incorpora actividades y reflexiones para enriquecer el análisis curricular en el Consejo Técnico Escolar.

Evaluación interactiva: incluye cuestionarios por módulo y una evaluación final para verificar los conocimientos adquiridos.

Certificado de 18 horas: documenta la aprobación mediante un certificado con folio, código QR y sello institucional.

Una herramienta de formación y actualización profesional para comprender, enseñar, acompañar y evaluar los contenidos de Saberes y Pensamiento Científico de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo tanto la práctica educativa como los procesos de asesoría, dirección, supervisión y capacitación docente.

Información del vendedor

• Nombre de la tienda: EDUNOVA DIGITAL
• Vendedor: EDUNOVA DIGITAL
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