Curso de Formación Docente · Dominio de los Contenidos de Español | Secundaria 3° · NEM Fase 6 · 28 Horas con Certificado

Curso de Formación Docente · Dominio de los Contenidos de Español · Secundaria 3°

Domina los 14 contenidos y 14 Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) de Español de la Nueva Escuela Mexicana mediante un curso de formación docente de 28 horas con certificado.

Fortalece tus conocimientos pedagógicos, disciplinares y didácticos con este curso diseñado para Secundaria 3° (Fase 6), dentro del campo formativo Lenguajes.

A través de 14 módulos, profundizarás en los fundamentos teóricos, los conceptos clave, los PDA correspondientes y las estrategias didácticas para desarrollar experiencias de aprendizaje relacionadas con la diversidad lingüística, la literatura, la argumentación, el periodismo, la comunicación y la participación comunitaria.

El curso está dirigido a docentes de Español, directores, supervisores, asesores técnico pedagógicos (ATP) e instituciones especializadas en formación docente, interesados en fortalecer el dominio curricular, la enseñanza y el acompañamiento pedagógico en el marco de la Nueva Escuela Mexicana.

¿Qué incluye?

• Plataforma del curso: acceso a los 14 módulos de formación, materiales de estudio, cuestionarios interactivos y evaluación final.
• 14 lecturas ampliadas en PDF: materiales con fundamentos teóricos, referencias académicas, casos de aula, análisis de progresión curricular y bibliografía comentada.
• Cuaderno de Trabajo Docente: 46 páginas editables en Word con actividades de análisis, reflexión y diseño de situaciones didácticas.
• Presentación del curso: 74 diapositivas en PowerPoint editable, útiles para estudio individual, capacitación y trabajo colegiado.
• Evaluaciones interactivas: 70 preguntas distribuidas en los cuestionarios de los módulos y una evaluación final de 15 preguntas.
• Certificado: documento de aprobación de 28 horas con folio DCE-SEC3, código QR y sello azul institucional.
• Manual de Uso: instrucciones en PDF para utilizar la plataforma y los recursos del curso.

14 módulos para dominar los contenidos de Español

El curso está organizado en 14 módulos, uno por cada contenido curricular, con una duración total de 28 horas de formación.

Los módulos son:

1. Variantes del español como riqueza cultural: reconocimiento de las variantes lingüísticas como parte de la identidad y el patrimonio cultural.
2. Diálogo intercultural y propuestas creativas: desarrollo del diálogo respetuoso y la creación de propuestas para favorecer la convivencia intercultural.
3. Textos argumentativos sobre el valor de las lenguas: construcción de argumentos para reconocer y defender la diversidad lingüística.
4. Neologismos, jergas y préstamos en la literatura: análisis de la evolución del lenguaje y sus manifestaciones en las expresiones literarias.
5. Creación literaria para proponer soluciones: utilización de la escritura creativa para reflexionar y plantear alternativas ante problemáticas.
6. Recursos del texto dramático para escenificar: análisis de los elementos teatrales y su aplicación en representaciones.
7. El ensayo literario con juicio estético: interpretación, valoración y argumentación sobre obras y manifestaciones literarias.
8. Creación literaria y audiovisual: integración de recursos narrativos y audiovisuales para comunicar ideas y experiencias.
9. Texto libre sobre vínculos con el entorno: producción escrita para expresar experiencias, reflexiones y relaciones con el contexto.
10. Géneros periodísticos y crónica de sucesos: análisis y producción de textos periodísticos para comunicar acontecimientos.
11. Estrategias de sensibilización contra la violencia: elaboración de propuestas comunicativas para promover una convivencia libre de violencia.
12. Narrativas audiovisuales para una vida saludable: creación y análisis de mensajes audiovisuales relacionados con el bienestar.
13. Propuestas comunitarias de divulgación científica: comunicación de conocimientos científicos mediante proyectos dirigidos a la comunidad.
14. Creación literaria para una sociedad incluyente: utilización de la literatura para promover el respeto, la diversidad y la inclusión.

Cada módulo incluye:

• Lectura de estudio organizada en seis apartados.
• Fundamentos teóricos y conceptos clave.
• Análisis del contenido y su PDA correspondiente.
• Ejemplos de aplicación en el aula.
• Estrategias didácticas y reflexión docente.
• Idea clave y glosario.
• Actividades y preguntas para el trabajo colectivo.
• Cuestionario interactivo de cinco preguntas.

Los 14 PDA textuales, identificados mediante las claves E1.1 a E14.1, permiten estudiar los aprendizajes correspondientes y relacionarlos con la práctica educativa.

Lecturas ampliadas con fundamentación académica

Las 14 lecturas en PDF están diseñadas para profundizar en los fundamentos disciplinares y didácticos de cada contenido.

PARTE I. SUSTENTO TEÓRICO

Desarrolla los fundamentos conceptuales de cada contenido mediante autores, especialistas y referencias académicas en formato APA.

Esta sección permite profundizar en los conceptos, enfoques y aportaciones teóricas que sustentan la enseñanza del Español en Secundaria 3°.

PARTE II. APLICACIÓN Y ANÁLISIS DIDÁCTICO

Relaciona los fundamentos teóricos con la práctica educativa mediante:

• Casos de aula y su análisis didáctico.
• Progresión curricular de 1° a 2° y hacia 3° de secundaria.
• Vinculación con los PDA correspondientes.
• Actividades para el colectivo docente.
• Bibliografía comentada para ampliar el estudio.

Esta organización permite comprender no solamente qué enseñar, sino también por qué, cómo y para qué desarrollar cada contenido.

Cuaderno de Trabajo Docente

El curso incorpora un cuaderno editable de 46 páginas en Word, diseñado para transformar los conocimientos adquiridos en propuestas de enseñanza.

Incluye actividades de análisis curricular, reflexión pedagógica y aplicación práctica.

Una de sus características es que presenta un ejemplo resuelto antes de la actividad:

«Ahora te toca a ti: diseña una situación didáctica».

De esta manera, cada participante cuenta con un referente para elaborar sus propias propuestas, considerando los contenidos, PDA, características del alumnado y estrategias de intervención.

Este material puede utilizarse tanto en procesos individuales de formación como en talleres, reuniones académicas y sesiones de Consejo Técnico Escolar.

Evaluación y certificado

El curso incorpora evaluaciones para comprobar la comprensión de los contenidos y fortalecer el aprendizaje:

• 14 cuestionarios de módulo: cinco preguntas cada uno.
• 70 preguntas de seguimiento: distribuidas en los 14 módulos.
• Evaluación final: 15 preguntas con un mínimo de 80% de respuestas correctas para aprobar.
• Certificado de 28 horas: documento con folio DCE-SEC3, código QR y sello azul institucional.

El certificado incorpora elementos de identificación y validación para documentar la aprobación del curso.

¿A quién está dirigido?

Docentes de Español de Secundaria 3°: para profundizar en los contenidos y PDA, fortalecer sus estrategias didácticas y mejorar la evaluación de los aprendizajes.

Directores escolares: para orientar el acompañamiento pedagógico, fortalecer el trabajo colegiado y apoyar la implementación curricular.

Supervisores escolares: para identificar necesidades formativas, promover estrategias de mejora y acompañar los procesos educativos.

Asesores técnico pedagógicos (ATP): para fundamentar asesorías, talleres de actualización y estrategias de acompañamiento docente.

Instituciones especializadas en formación docente: como recurso para desarrollar programas de capacitación, actualización profesional y formación continua del personal educativo.

Ventajas del curso

Formación curricular especializada: aborda los 14 contenidos y 14 PDA de Español correspondientes a Secundaria 3°.

Fundamentación académica: integra lecturas ampliadas con sustento teórico y referencias académicas en formato APA.

Aplicación práctica: relaciona los fundamentos teóricos con casos de aula, estrategias didácticas y diseño de situaciones de aprendizaje.

Progresión curricular: permite analizar la continuidad de los aprendizajes a lo largo de los tres grados de secundaria.

Recursos editables: el cuaderno de trabajo y la presentación pueden adaptarse a las necesidades de docentes, colectivos escolares e instituciones de formación.

Trabajo colegiado: incorpora actividades y preguntas para enriquecer el análisis curricular en el Consejo Técnico Escolar.

Evaluación interactiva: incluye cuestionarios por módulo y evaluación final para verificar los conocimientos adquiridos.

Certificado de 28 horas: documenta la aprobación mediante un certificado con folio, código QR y sello institucional.

Una herramienta de formación y actualización profesional para comprender, enseñar, acompañar y evaluar los contenidos de Español de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo tanto la práctica docente como los procesos de asesoría, dirección, supervisión y capacitación educativa.

Información del vendedor

• Nombre de la tienda: EDUNOVA DIGITAL
• Vendedor: EDUNOVA DIGITAL
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