Descubro Agua, Aire y Texturas | 1.º de Preescolar | 20 Experiencias con Fichas, Guías, Word, PowerPoint y Portal HTML

Descubro agua, aire y texturas es un recurso didáctico para primero de preescolar, desarrollado con enfoque EduLAB. Reúne 20 experiencias de exploración acompañada que parten de preguntas cercanas: ¿a dónde irá el agua?, ¿qué se moverá con el aire?, ¿cómo se sienten estas superficies? Su propósito es ayudar al docente a organizar momentos de observación, comparación y comunicación de hallazgos mediante materiales cotidianos y montajes sencillos.

La propuesta se organiza en ocho experiencias de agua, seis de aire y seis de texturas. En agua, el grupo puede observar trasvases, comparar recipientes, mirar gotas sobre tela y plástico, seguir un recorrido por una canaleta, hacer marcas con agua, reconocer el cambio del hielo, explorar objetos que quedan arriba o abajo y comparar agua clara con agua coloreada. En aire, se exploran movimientos de papel, un molinillo preparado por el adulto, un barquito sobre una mesa seca, dos abanicos, un túnel ancho y cintas cortas fijadas a un soporte. En texturas, se comparan superficies, esponjas y tapas, se buscan semejanzas, se observa una esponja seca y mojada, se distingue flexibilidad de textura y se representan huellas mediante frotado.

Cada experiencia incluye objetivo, pregunta inicial, materiales específicos, preparación, cuatro pasos de exploración, explicación, cuidados, cierre y evidencia, además de una alternativa de participación. La duración sugerida es de aproximadamente 20 minutos por propuesta y puede ajustarse al ritmo del grupo. Las predicciones iniciales se escuchan antes de probar; después se contrastan con lo que ocurrió para favorecer la expresión de ideas y la construcción de explicaciones sencillas.

El material infantil contiene 20 fichas ilustradas de una página. Sus consignas están pensadas para que las lea el docente y para que niñas y niños participen señalando, dibujando o dictando. Cada ficha ofrece un momento previo a la prueba y otro para representar lo observado. El recurso no exige lectura ni escritura autónoma y permite recoger formas distintas de expresión. También incorpora apoyos para quienes prefieran observar sin tocar directamente los materiales.

La entrega incluye 20 fichas PDF y 20 guías PDF individuales, además de cuatro recopilaciones: un cuaderno de 20 páginas, una guía docente de 24 páginas, un libro completo de 44 páginas y cuatro páginas de orientaciones. Se añaden dos archivos Word editables, una presentación PowerPoint de 24 diapositivas y un manual de uso de 12 páginas. Los textos de Word y PowerPoint se pueden modificar en aplicaciones compatibles; las ilustraciones están integradas como imágenes independientes.

El portal HTML incorpora las 20 experiencias y los 45 documentos PDF dentro de un solo archivo. Incluye búsqueda, filtros por área y estado, consulta de materiales, navegación entre experiencias, bitácora por propuesta y un indicador de avance. Los registros se guardan localmente en el navegador y pueden respaldarse mediante exportación JSON, restaurarse desde ese respaldo o exportarse en formato CSV. Las experiencias y los PDF están disponibles sin conexión; los enlaces a fuentes externas requieren internet.

El acompañamiento adulto forma parte de todas las actividades. Se proponen materiales grandes y limpios, recipientes irrompibles y pequeñas cantidades de agua. Las guías señalan cuidados propios de cada montaje y permiten adaptar la participación. Su vinculación curricular se concentra en exploración, características y comparación de materiales y trasvases dentro de Saberes y Pensamiento Científico. Con el enfoque EduLAB, el docente acompaña la curiosidad del grupo y recupera sus descubrimientos mediante palabras, gestos y dibujos.

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