Diagnóstico Escolar Integral y Descripción General Ciclo Escolar 2022 – 2023 Primaria y Secundaria

Diagnóstico Escolar Integral y Descripción General Ciclo Escolar 2022 – 2023 Para Primaria y Secundaria

Documento que contiene una Descripción General de Nuestra Institución, modalidad en la que trabajamos, estructura, dimensiones y Vinculación, además de un panorama general de la situación actual, el cual es parte complementaria de nuestro Programa de Mejora Continua (PEMC 2022 – 2023)

Incluye descripción objetiva y realista de las siguientes dimensiones:

IDENTIDAD DE LA ESCUELA COMO COMUNIDAD DE APRENDIZAJE.

•      Valores institucionales
•      Compromiso individual con el propio aprendizaje y con el de otros.
•      Expectativas de aprendizaje y hacia la escuela por parte de
  la comunidad escolar.

LIDERAZGO COMPARTIDO

•      Trabajo colaborativo
•      Gestión Escolar
•      Desarrollo Personal y Profesional

PRÁCTICA PEDAGÓGICA COMÚN

•      Visión de “generación” contra visión de “grado escolar”
•   Articulación de los contenidos curriculares de secundaria y conocimiento del perfil de egreso.
•      Decisiones didácticas como escuela
•      Planeación y seguimiento de aprendizajes
•      Compromiso con todos los estudiantes

VINCULACIÓN CON EL ENTORNO PARA EL APRENDIZAJE

•     Conocimiento detallado del contexto geográfico, social y cultural de la comunidad.
•      Comunicación con la Comunidad
•      Vinculación de los padres de familia en tareas educativas.

CREACIÓN DE ESPACIOS PARA EL APRENDIZAJE

•      Clima escolar
•      Recursos materiales y apoyo educativo
•      Infraestructura