Evaluación Diagnóstica 4.º Grado | 32 Consignas de Desempeño + Excel de Resultados

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No es un examen tradicional de opción múltiple. Es una evaluación diagnóstica de desempeño para 4.º grado, con 32 consignas, 4 Campos Formativos, valoración A/B/C y Excel para analizar resultados y conocer desde dónde parte cada alumno.

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Categorías: Actividades para Imprimir, Evaluaciones Diagnósticas, Evaluaciones Diagnósticas de Primaria Etiqueta: Cuarto Grado

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Descripción

Conoce desde dónde parte cada alumno antes de comenzar el ciclo escolar

No necesitas solamente más preguntas. Necesitas mejores evidencias.

Esta evaluación diagnóstica de 4.º grado está diseñada para identificar aprendizajes fundamentales que los alumnos traen de 3.º grado, mediante 32 consignas de desempeño distribuidas en los cuatro Campos Formativos.

A diferencia de una evaluación basada únicamente en respuestas correctas o incorrectas, las consignas permiten observar cómo el alumno explica, resuelve, produce, representa, interpreta y actúa ante diferentes situaciones.

¿QUÉ INCLUYE?

32 consignas de desempeño

• Lenguajes: reactivos 1–8
• Saberes y Pensamiento Científico: reactivos 9–16
• Ética, Naturaleza y Sociedades: reactivos 17–24
• De lo Humano y lo Comunitario: reactivos 25–32

Cada desempeño se valora mediante tres niveles:

A — Requiere apoyo
B — En desarrollo
C — Logro esperado

TAMBIÉN INCLUYE EXCEL DE RESULTADOS

El calificador permite organizar la información obtenida y consultar:

• Resultados por Campo Formativo.
• Porcentaje de logro.
• Semáforo de resultados.
• Perfil individual del alumno.
• PDA de 3.º grado como referencia.
• Interpretación orientativa de los resultados.

De esta manera, el diagnóstico no termina cuando el alumno entrega su evaluación: la información obtenida puede convertirse en un punto de partida para la planeación de las primeras semanas.

INCLUYE

• Examen diagnóstico en PDF listo para aplicar.
• Documento Word editable.
• Calificador automático en Excel.
• Guía de uso / LEEME.

¿PARA QUIÉN ES?

Para docentes que recibirán un grupo de 4.º grado y quieren conocer qué aprendizajes están consolidados, cuáles se encuentran en desarrollo y cuáles requieren mayor apoyo.