Portada de la guía de estudio para la promoción vertical en el liderazgo de la educación preescolar. Con texto en negrita, una mujer sonriente con un delantal rosa de Minnie Mouse y logotipos de Editorial MD y USICAMM.
Guía de Apoyo Promoción Vertical Función Directiva en Educación Preescolar - USICAMM 2026 - 2027 + (Simulador 90 Reactivos) - Image 2
Ilustración de un joven con gafas estudiando en una biblioteca, rodeado de libros y una laptop. A la izquierda, un recuadro con texto sobre el uso de materiales bibliográficos y la función de la CONALITEG.
Un grupo de personas, de pie y sentadas alrededor de una mesa, observan atentamente cómo un hombre mayor firma un documento. La imagen va acompañada de un texto en español sobre el proceso de firma USICAMM.
Una mujer está de pie en una colorida oficina con un ordenador portátil en su escritorio y estanterías detrás de ella. El texto a su lado describe la gestión escolar y la importancia del desarrollo de la educación infantil.
En un aula, una profesora con gafas corrige trabajos en su pupitre. Detrás de ella, se ve una pizarra verde y carteles educativos. A la derecha, un texto reza "Apreciación de Conocimientos y Aptitudes".
Seis adultos y niños sentados en círculo en un aula colorida, conversando y sonriendo, con juguetes y materiales escolares alrededor. A la derecha, texto titulado "Relación de la Escuela con la Familia, la Comunidad y Otras Instituciones".
Diapositiva titulada "Cuestionamiento Directo" con texto que explica que utiliza frases interrogativas o afirmativas. A su lado, una animación en 3D de dos chicas preocupadas y un hombre mayor con gafas en un aula.
Un hombre con gafas y jersey amarillo está sentado en un escritorio desordenado mirando la pantalla de un ordenador. A la izquierda, un texto en español explica las instrucciones para "Durante la Aplicación" en un proceso, resaltando los puntos clave en azul.
Una estudiante con jersey naranja y gorro escribe formas geométricas en una pizarra con el rótulo "Ideas para planificar el currículo" en un aula. A la izquierda, un texto explica un ejercicio de "Completar" conceptos curriculares y pedagógicos.
Una pila de libros sobre un escritorio, entre ellos "Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos", con lápices en un soporte junto a ellos. El texto de la derecha dice "Área 1 Aspectos Normativos" y una breve descripción en español.
Un cuadro sinóptico con los criterios de evaluación: estudios de posgrado, experiencia docente, zonas de marginación, desempeño, conocimientos, reglamentos, gestión escolar y relaciones escuela-familia-comunidad, cada uno con valores en puntos.
Infografía que resume tres áreas: 1. 1. Normas (leyes, NNA, NEM), 2. Gestión (mejora, CTE, profesor, enseñanza), y 3. Comunidad (familias, entornos). Comunidad (familias, entornos), con los correspondientes iconos y colores para cada área.
Portada de la guía de estudio para la promoción vertical en el liderazgo de la educación preescolar. Con texto en negrita, una mujer sonriente con un delantal rosa de Minnie Mouse y logotipos de Editorial MD y USICAMM.
28 Como estan estructurados los reactivos
Ilustración de un joven con gafas estudiando en una biblioteca, rodeado de libros y una laptop. A la izquierda, un recuadro con texto sobre el uso de materiales bibliográficos y la función de la CONALITEG.
Un grupo de personas, de pie y sentadas alrededor de una mesa, observan atentamente cómo un hombre mayor firma un documento. La imagen va acompañada de un texto en español sobre el proceso de firma USICAMM.
Una mujer está de pie en una colorida oficina con un ordenador portátil en su escritorio y estanterías detrás de ella. El texto a su lado describe la gestión escolar y la importancia del desarrollo de la educación infantil.
En un aula, una profesora con gafas corrige trabajos en su pupitre. Detrás de ella, se ve una pizarra verde y carteles educativos. A la derecha, un texto reza
Seis adultos y niños sentados en círculo en un aula colorida, conversando y sonriendo, con juguetes y materiales escolares alrededor. A la derecha, texto titulado
Diapositiva titulada
Un hombre con gafas y jersey amarillo está sentado en un escritorio desordenado mirando la pantalla de un ordenador. A la izquierda, un texto en español explica las instrucciones para
Una estudiante con jersey naranja y gorro escribe formas geométricas en una pizarra con el rótulo
Una pila de libros sobre un escritorio, entre ellos
Un cuadro sinóptico con los criterios de evaluación: estudios de posgrado, experiencia docente, zonas de marginación, desempeño, conocimientos, reglamentos, gestión escolar y relaciones escuela-familia-comunidad, cada uno con valores en puntos.
Infografía que resume tres áreas: 1. 1. Normas (leyes, NNA, NEM), 2. Gestión (mejora, CTE, profesor, enseñanza), y 3. Comunidad (familias, entornos). Comunidad (familias, entornos), con los correspondientes iconos y colores para cada área.

Guía de Apoyo Promoción Vertical Función Directiva en Educación Preescolar – USICAMM 2026 – 2027 + (Simulador 90 Reactivos)

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