El Kit de Evaluación Diagnóstica NEM para 1° de Telesecundaria es un recurso integral diseñado para conocer el punto de partida de los estudiantes, identificar fortalezas y áreas de oportunidad, y obtener información útil para orientar la intervención docente desde el inicio del ciclo escolar.
El diagnóstico está organizado a partir de los cuatro Campos Formativos de la Nueva Escuela Mexicana, permitiendo obtener una visión amplia del desempeño inicial de los estudiantes y reconocer aquellos aprendizajes que requieren mayor acompañamiento.
El kit reúne 4 herramientas editables en Word y Excel que facilitan el proceso completo de evaluación: aplicar, registrar, analizar e intervenir.
1. Evaluación Diagnóstica – Word
Instrumento listo para aplicar, organizado en los cuatro Campos Formativos, con actividades y reactivos orientados a explorar los conocimientos, habilidades y aprendizajes iniciales de los estudiantes que ingresan a 1° de Telesecundaria.
2. Rúbrica Digital – Excel
Permite registrar los resultados por alumno y por Campo Formativo. Las fórmulas automatizan el cálculo del porcentaje y determinan el nivel de logro, facilitando la interpretación de los resultados y reduciendo el trabajo de cálculo manual.
3. Semaforización de Grupo – Excel
Ofrece una visión general del desempeño del grupo mediante un sistema de semáforo rojo, ámbar y verde generado automáticamente con formato condicional. Incluye dos gráficas automáticas para analizar los resultados: una de barras para comparar el desempeño por Campo Formativo y una de pastel para visualizar la distribución global de los niveles de logro.
4. Plan de Atención a Rezago – Word
Permite transformar los resultados del diagnóstico en acciones concretas de intervención. Incluye estrategias diferenciadas por Campo Formativo y nivel de desempeño, además de formatos para realizar seguimiento individual y grupal.
Este kit ayuda al docente de Telesecundaria a obtener una visión integral del nivel inicial del grupo, identificar oportunamente necesidades de aprendizaje y establecer estrategias de atención y reforzamiento de acuerdo con los resultados obtenidos.
Todos los documentos son editables en Word y Excel, por lo que pueden adaptarse al contexto, características y necesidades específicas de cada grupo de 1° de Telesecundaria.













