Kit Programa Analítico Fase 5 2026-2027 | 5.º y 6.º Primaria | Word Editable + PDF + Audio-Guía

KIT PROGRAMA ANALÍTICO — FASE 5

5.º y 6.º de Primaria | Ciclo Escolar 2026-2027

El Programa Analítico no es un formato único que todas las escuelas deban copiar.

Es un documento de construcción colectiva que debe partir de la realidad, necesidades y características de cada comunidad escolar.

Por eso, este Kit no se limita a entregarte una plantilla: te acompaña paso a paso para comprender el proceso y construir un Programa Analítico contextualizado a tu propia escuela.

¿QUÉ ENCONTRARÁS?

1. Marco legal y curricular

Referentes del marco curricular de la Nueva Escuela Mexicana y explicación del papel del Programa Analítico como segundo nivel de concreción curricular.

2. ¿Qué es el Programa Analítico?

Explicación clara de qué es, para qué se elabora y cómo se relaciona con el Programa Sintético.

3. Cómo utilizar el Kit

Una guía para trabajar el material de principio a fin, incluyendo un ejemplo escolar desarrollado y una variante para comprender cómo cambian las decisiones según el contexto.

4. Fase 5: Campos Formativos y Ejes Articuladores

Referencia de los 4 Campos Formativos y los 7 Ejes Articuladores.

5. Contenidos de Fase 5

Contenidos organizados por Campo Formativo para facilitar su consulta durante el proceso de construcción.

6. Primer Plano: Lectura de la Realidad

Guía paso a paso para analizar:

• Contexto social, económico y cultural.
• Logros y dificultades del alumnado.
• Fortalezas del colectivo docente.
• Condiciones de la escuela.
• Elementos externos que impactan.

Incluye ejemplo desarrollado y plantilla editable.

7. Matriz de hallazgos

Una herramienta para transformar el diagnóstico en decisiones:

Hallazgo → Evidencia → Necesidad detectada → Decisión curricular

8. Entrevista para Familias

Instrumento práctico para recopilar información que puede alimentar la Lectura de la Realidad, la Contextualización y el codiseño.

9. Segundo Plano: Contextualización

Guía para analizar los Contenidos, establecer vinculaciones entre Campos Formativos y tomar decisiones sobre su contextualización o codiseño.

Incluye ejemplo desarrollado y plantilla editable.

10. Tercer Plano: Formulación del Programa Analítico

Guía para organizar las decisiones tomadas y convertirlas en el Programa Analítico.

Incluye:

• Temporalidad.
• Vinculación entre contenidos.
• Ejes Articuladores.
• Metodologías.
• Codiseño.
• Evaluación formativa.
• Evidencias de aprendizaje.
• Retroalimentación.
• Revisión y ajustes en CTE.

11. Banco de metodologías y estrategias didácticas

Incluye referencias prácticas como:

• Aprendizaje Basado en Proyectos.
• Aprendizaje Basado en Problemas.
• Proyectos comunitarios.
• Aprendizaje-servicio.
• Estudio de caso.
• Tutoría entre pares.
• Gamificación.
• Aula invertida.

12. Ejemplo completo

Un caso desarrollado que muestra cómo las decisiones de los tres Planos se relacionan entre sí.

Además, incluye una variante para mostrar cómo adaptar las decisiones a otro contexto escolar.

13. Glosario de términos

Para consultar rápidamente los conceptos esenciales relacionados con el Programa Analítico.

14. Fuentes oficiales

Referencias para consultar directamente los documentos oficiales correspondientes.

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INCLUYE

PDF listo para consultar e imprimir

Word editable

Audio-guía de apoyo para la sesión de CTE

LEEME con información del material

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¿PARA QUIÉN ES?

Docentes de:

5.º y 6.º de Primaria

También puede utilizarse como material de apoyo para el trabajo colegiado de la escuela durante la construcción y revisión del Programa Analítico.

IMPORTANTE

Este material es de apoyo docente y de elaboración independiente.

No es un documento oficial de la SEP ni de la USICAMM.

Su propósito es facilitar el análisis, organización y construcción del Programa Analítico de cada escuela; no sustituye el trabajo colectivo ni pretende imponer un formato único.

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