Lecturas de Comprensión 1° grado de primaria – 18 lecturas cortas con preguntas y respuestas

Dieciocho lecturas cortas y originales para practicar la comprensión lectora en primer grado de primaria, pensadas para los niños que están aprendiendo a leer. Las actividades se responden casi sin escribir: marcar con una X (sí o no, el dibujo correcto, la respuesta correcta), unir con una línea, ordenar 1, 2, 3 o escribir una sola palabra del texto. Los textos hablan de cosas cercanas a los niños: el perro y la gata de la casa, el mercado, una piñata de cumpleaños, el recreo, la panadería, la lotería en familia, los tamales de la abuela, y también de animales como la lagartija y el flamenco.

Las lecturas suben de dificultad en tres niveles: 6 lecturas de 1 estrella (31 a 35 palabras, una oración en cada línea, letra de 17 puntos), 6 de 2 estrellas (46 a 54 palabras) y 6 de 3 estrellas (66 a 71 palabras). Cada lectura ocupa una página: el texto con las líneas numeradas y 3 actividades (99 preguntas en total). En las respuestas se indica la línea del texto que confirma cada respuesta, para revisar rápido y enseñar a los niños a regresar al texto.

Contenido (26 páginas, tamaño carta):

• Portada
• Hoja «Cómo leo» para tener en la mesa: antes de leer, leo, respondo; las preguntas ¿quién?, ¿qué hace?, ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿cómo es?, y cómo se marcan las respuestas.
• 18 lecturas, una por página, con 3 actividades (sí o no, marcar el dibujo, marcar la respuesta, escribir una palabra, une, ordena 1, 2, 3 con palabras o con dibujos):
• 1 estrella: Chato y la pelota, La rana del charco, En el mercado, La piñata de Tito, El nido del árbol, La vaca Lucera
• 2 estrellas: Michi duerme mucho, En el zoológico, La lagartija (texto informativo), ¿Quién sube primero?, Conchas para el desayuno, Rima de la lluvia (rima)
• 3 estrellas: Un día en la playa, El flamenco (texto informativo), La lotería en casa, Tamales con la abuela, Una noche en el patio, El cohete de cartón
• Evaluación de 10 puntos en 2 páginas: dos textos nuevos (1 y 2 estrellas), 5 puntos cada uno, con la puntuación en las respuestas (la calificación la decide el maestro o la maestra).
• Respuestas (3 páginas): con el número de línea del texto en cada respuesta y un resumen de las 18 lecturas (nivel, palabras, página, actividades).
• Notas para el docente: relación con el campo formativo Lenguajes, objetivos, secuencia de una clase de 50 minutos, atención a la diversidad en 3 niveles (un adulto puede leer primero en voz alta las lecturas de 2 y 3 estrellas) y preguntas para reflexionar.

Listo para imprimir en tamaño carta; se lee bien en blanco y negro.

Material elaborado con apoyo de inteligencia artificial (Claude) y revisado con cuidado.

Información del vendedor

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