Planeación Conozco mis emociones para Preescolar

Planeación Didáctica Preescolar  Proyecto: “Conozco mis emociones”

La Planeación Didáctica “Conozco mis emociones” es un recurso pedagógico integral diseñado con una duración de dos semanas, alineado al Plan de Estudios de la Nueva Escuela Mexicana y desarrollado bajo la modalidad de Rincones de Aprendizaje.

Este proyecto tiene como propósito principal que las niñas y los niños identifiquen, reconozcan y expresen sus emociones, fortaleciendo su desarrollo socioemocional, la comunicación efectiva y la empatía hacia sus compañeros, mediante experiencias lúdicas, artísticas, corporales y reflexivas.

 

🎯 Propósito del proyecto

Que las niñas y los niños:

• Identifiquen emociones básicas como alegría, tristeza, miedo y enojo.

• Expresen lo que sienten utilizando palabras, gestos, movimientos y producciones gráficas.

• Reconozcan que todos sentimos emociones diferentes.

• Escuchen con empatía a sus compañeros.

• Comiencen a aplicar técnicas básicas de autorregulación emocional.

• Fortalezcan la convivencia y el respeto dentro del aula.

El proyecto surge de la necesidad detectada de que los alumnos presentan dificultad para identificar y expresar emociones, por lo que se plantea un trabajo sistemático desde la exploración y el juego.

🧠 Campos formativos que se trabajan

🗣️ Lenguajes

• Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos e ideas.

• Uso de palabras, gestos, imágenes y movimientos corporales para expresarse.

• Respeto de turnos al participar en conversaciones.

🔬 Saberes y Pensamiento Científico

• Uso del espacio inmediato al desplazarse y realizar recorridos.

• Observación del entorno escolar para identificar emociones en distintas situaciones.

🌎 Ética, Naturaleza y Sociedades

• Cultura de paz y convivencia armónica.

• Inclusión y respeto a la diversidad.

❤️ De lo Humano y lo Comunitario

• Identificación de emociones en la interacción con otras personas.

• Expresión de emociones ante diversas situaciones.

• Desarrollo de empatía y habilidades sociales.

🔗 Ejes articuladores que se favorecen

• Inclusión

• Pensamiento crítico

• Igualdad de género

• Vida saludable (salud mental)

• Cultura de paz

🛠️ Modalidad de trabajo: Rincones de Aprendizaje

La planeación se organiza en cuatro rincones temáticos, donde los alumnos trabajan de manera individual o en pequeños equipos:

1️⃣ Rincón “Alegría”

• Imitación de gestos alegres frente al espejo.

• Dibujos y collage sobre lo que les provoca felicidad.

• Música y baile para expresar alegría.

• Recorridos por espacios que les generen bienestar.

2️⃣ Rincón “Tristeza”

• Representación facial y corporal de la tristeza.

• Collage y dibujos sobre situaciones que la provocan.

• Reflexión grupal y creación de dibujos para consolar a un amigo.

3️⃣ Rincón “Miedo”

• Identificación de gestos de miedo.

• Uso de sonidos y cuentos como “Cuando tengo miedo”.

• Conversación sobre cómo se siente el miedo y cuándo aparece.

4️⃣ Rincón “Enojo”

• Representación facial y corporal del enojo.

• Collage sobre situaciones que generan enojo.

• Práctica de técnicas de relajación para autorregular emociones.

• Identificación de la parte del cuerpo donde sienten enojo.

Cada rincón incluye actividades de observación, juego simbólico, uso de máscaras, dibujos, música, exploración del entorno y reflexión colectiva.

🗓️ Estructura del proyecto

La planeación se desarrolla en cinco momentos pedagógicos:

1. Saberes previos

2. Asamblea inicial y planeación

3. Exploración sistemática de los rincones

4. Compartimos lo aprendido

5. Valoración del aprendizaje

Incluye actividades detalladas por fecha, recursos, materiales, evidencias e instrumentos de evaluación formativa.

🎨 Producto final

• Mural con tablas de registro de actividades realizadas en cada rincón, expuesto a la comunidad educativa para evidenciar el reconocimiento y expresión de emociones.

👩‍🏫 Ideal para:

• Desarrollo socioemocional

• Trabajo por rincones de aprendizaje

• Inicio del fortalecimiento de habilidades sociales

• Educación para la salud emocional

• Aplicación directa en el aula

🖨️ Formato del recurso

• Archivo editable (WORD)

• Planeación completa estructurada por momentos pedagógicos

• Actividades detalladas día por día

• Incluye evaluación formativa

• Lista para adaptar e implementar

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