Planeación Elementos en el Altar de Muertos para Preescolar

Planeación Rincones de Aprendizaje: “Elementos en el altar de muertos”

 

La Planeación Didáctica “Elementos en el altar de muertos” es un recurso pedagógico diseñado, con una duración de dos semanas, alineado al Plan de Estudios de la Nueva Escuela Mexicana y desarrollado bajo la modalidad de Rincones de Aprendizaje.

Este proyecto tiene como propósito que las niñas y los niños no solo participen en la celebración del Día de Muertos, sino que comprendan el significado de los elementos que conforman el altar, fortaleciendo su identidad cultural, sentido de pertenencia y respeto por las tradiciones mexicanas.

🎯 Propósito del Proyecto

Que las y los alumnos:

• Identifiquen los objetos, alimentos, decoraciones y flores del altar de muertos.

• Comprendan el significado simbólico de cada elemento.

• Participen en actividades lúdicas, manipulativas y reflexivas.

• Expresen ideas y emociones relacionadas con esta tradición.

• Reconozcan que forman parte de una comunidad cultural.

🧠 Campos Formativos que se trabajan

🗣️ Lenguajes

• Expresión oral mediante diálogo y narración.

• Reconocimiento de ideas y emociones en manifestaciones culturales.

• Respeto de turnos y ampliación del vocabulario.

🔬 Saberes y Pensamiento Científico

• Exploración de materiales y objetos del entorno sociocultural.

• Identificación de características y usos de los elementos del altar.

🌎 Ética, Naturaleza y Sociedades

• Comprensión de las costumbres y cambios en las tradiciones.

• Valoración de celebraciones familiares y comunitarias.

• Reconocimiento del sentido de pertenencia.

❤️ De lo Humano y lo Comunitario

• Construcción de identidad cultural.

• Trabajo colaborativo.

• Desarrollo de motricidad fina mediante actividades manipulativas.

🛠️ Modalidad: Rincones de Aprendizaje

La planeación se organiza en cuatro rincones temáticos, donde los alumnos exploran de forma activa:

1️⃣ Rincón “Objetos”

Velas LED, incienso, fotografías familiares, ceniza, xoloitzcuintle, petate, jabón, santos y modelado con plastilina, comprendiendo su significado simbólico.

2️⃣ Rincón “Alimentos”

Agua, pan de muerto, frutas, mole, tamales, calaveritas de azúcar y alimentos favoritos del difunto, mediante experiencias sensoriales y juegos.

3️⃣ Rincón “Decoración”

Esqueletos, papel picado, calaveras, alebrijes y elaboración de decoraciones tradicionales.

4️⃣ Rincón “Flores”

Cempasúchil, flor de terciopelo, flor nube, lirio y rosas, reconociendo su simbolismo y elaborando representaciones artísticas.

Cada rincón incluye actividades de manipulación, clasificación, diálogo, reflexión y producción artística.

📚 Ejes Articuladores que se favorecen

• Inclusión

• Pensamiento crítico

• Igualdad de género

• Interculturalidad crítica

• Artes y experiencias estéticas

🗓️ Estructura del Proyecto

1. Saberes previos y análisis del contexto.

2. Asamblea inicial y organización del trabajo.

3. Exploración sistemática de los cuatro rincones.

4. Asamblea final de reflexión.

5. Socialización con familias y comunidad escolar.

Incluye instrumentos de evaluación formativa y registro de evidencias.

🎨 Producto Final

Mural con tablas de registro de los elementos del altar de muertos, acompañado de un collage con fotografías de altares familiares.

👩‍🏫 Ideal para:

• Proyectos sobre tradiciones mexicanas

• Trabajo por Rincones de Aprendizaje

• Desarrollo de identidad cultural

• Integración familia–escuela

• Educación en valores y cultura de paz

🖨️ Formato del recurso

• Archivo editable (WORD)

• Planeación estructurada por momentos pedagógicos

• Actividades detalladas por fecha

• Evaluación formativa incluida

• Lista para adaptar e implementar

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