Planeación Semanal por Proyectos · 1.º de Primaria · Trimestre 2
Proyecto “Pequeños Científicos: El Diario de Nuestra Semilla”, diseñado para trabajar durante cinco días mediante indagación científica con enfoque STEAM, favoreciendo la observación, el pensamiento crítico, la formulación de preguntas y el registro de evidencias.
A partir de la pregunta guía “¿Qué necesita una semilla para convertirse en planta?”, las niñas y los niños exploran, observan y registran los cambios de una semilla, reconociendo algunos elementos que necesitan las plantas para crecer y desarrollarse.
Incluye:
- Planeación docente en Word editable y PDF.
- Secuencia organizada para 5 días de trabajo.
- Actividades de apertura, desarrollo y cierre.
- Metodología de indagación científica con enfoque STEAM.
- Cuadernillo de actividades en Word y PDF.
- Diario de observación de la semilla.
- Actividades de vinculación con los demás campos formativos.
- Juego interactivo “El Doctor de Plantas”, funcional sin conexión a Internet.
- Cuento narrado “Brote y el Secreto para Crecer”, con acceso mediante código QR.
- Instrumento de evaluación en Excel editable.
- Rúbrica y autoevaluación.
- Estrategias de inclusión y apoyos basados en DUA.
- Protocolos de seguridad y organización para el aula.
- Materiales y evidencias definidos para cada sesión.
El proyecto está pensado para facilitar al docente una aplicación práctica y organizada, permitiendo que el alumnado aprenda mediante la observación directa, la experimentación, el registro de cambios y la comunicación de resultados.
Campo formativo: Saberes y Pensamiento Científico
Fase: 3
Grado: 1.º de Primaria
Trimestre: 2
Duración: 5 días
Importante: Material de apoyo docente de elaboración independiente. No es un documento oficial de la SEP ni de la USICAMM.

