Programa Analítico Ética, Naturaleza y Sociedades Desarrollado Fase 6 (1°, 2° y 3° Secundaria y Telesecundaria)

Programa Analítico de Secundaria y Telesecundaria 2023 (Desarrollado Fase 6) Ética, Naturaleza y Sociedad

 

Es una propuesta de Trabajo completamente desarrollada con todos los elementos considerados en el Taller de Formación para Docente, Directivos y Supervisores

 

El Programa Analítico de Ética, Naturaleza y Sociedades Incluye:

Contiene una lista de Puntos Clave, así como Información Relevante y un Desglose de todo lo que implica la realización del Programa Analítico 2023 para Secundaria y Telesecundaria. Para ver un ejemplo del programa Analítico puedes hacerlo en las imágenes de la parte de arriba.

 

PRIMER PLANO: Análisis del Contexto Socioeducativo de la Escuela

(Diagnóstico del Contexto Institucional donde detallamos condiciones, comunitarias, escolares y pedagógicas del colectivo docente para vincularlos con la propuesta didáctica, la cual permitirá el desarrollo de los saberes y aprendizajes de los Campos formativos, estructura, dimensiones y Vinculación, además de un panorama general de la situación actual, el cual es parte complementaria de nuestro Programa de Mejora Continua (PEMC 2022 – 2023)

 

SEGUNDO PLANO: Contextualización

(Los contenidos del “Programa Sintético” que le corresponden a la fase educativa)

¿Qué contenidos nos permiten atender esos aprendizajes?

 

TERCER PLANO: Codiseño

(Los contenidos que pudieran incorporarse según las necesidades y características del grupo que no necesariamente se encuentren en los Programas Sintéticos)

 

PLANO DIDÁCTICO

(Propuesta didáctica, planeación, secuencia didáctica, puede agregarse uno de los 4 tipos de Proyectos Comunitario, STEAM, ABP o Servicio) ¿Cómo lograr los aprendizajes?:

Con estos cuatro elementos presentamos esta propuesta didáctica en un Formato de fácil comprensión una propuesta didáctica para que nuestras y nuestros estudiantes desarrollen estos contenidos. (Contenido, Justificación y Aproximación)

 

En cuanto a la Metodología a trabajar en el Programa Analítico (Planeación) en este caso se Presenta un “Aprendizaje Basado en Problemas” el cual incluye:

 

Incluye:

Cuadro a detalle sobre ¿Qué es el Aprendizaje Basado en Problemas?

Elaboración de Objetivos, beneficios, competencias sobre de trabajar con la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas.

v Mapa General de Contenidos de la Fase Sintética (Plan y Programa de Estudios)

v Campo formativo de acuerdo con los grados y fases en los que desempeñemos nuestra labor.

v Justificación, Delimitación del Problema y Propósito del Proyecto a Desarrollar

v Enfoque Didáctico y Vinculación Interdisciplinar

v Preguntas Retadoras e Interesantes

v Contexto de la Problemática

v Aprendizajes esperados

v Actividades de inicio, desarrollo y cierre (Enseñanza – Aprendizaje)

v Recursos didácticos: Material de apoyo para la secuencia didáctica (Sugerencia de Fichas y Recortes de Trabajo)

 

EVALUACIÓN DEL PROYECTO

v Evidencias/ productos a entregar

v Instrumentos de evaluación y Rúbricas