Taller “Evaluación Diagnóstica de los Aprendizajes NEM” 2024 – 2025 (Contestado)

 ¡Productos CONTESTADOS del Taller Evaluación Diagnóstica 2024-2025 para Educación Básica! 

 Objetivo: Proporcionar a docentes de preescolar, primaria, secundaria y telesecundaria información clave sobre los procesos de aprendizaje de sus estudiantes.

 Fechas importantes:

• 26 de agosto: Inicio del Taller de Evaluación Diagnóstica. 
• 9 al 25 de septiembre: Aplicación de la evaluación. 
• 6 de septiembre: Publicación de la página web con materiales y recursos. 

Incluye TODAS , las actividades, respuestas, cuadros, evidencias y reflexiones de los siguientes momentos:

 Momento 1: Una mirada a mis prácticas evaluativas
 Reflexiona sobre ¿por qué evaluamos? y la evaluación auténtica desde una perspectiva compleja.
 Evidencia: Texto analítico sobre tus prácticas y planificación futura.

 Momento 2: Lo que puedo aprender de la evaluación diagnóstica con enfoque formativo
 Profundiza en la Evaluación Diagnóstica con enfoque formativo y los Ejercicios Integradores del Aprendizaje (EIA) .
 Evidencia: Texto argumentativo sobre los EIA y sus rúbricas.

 Momento 3: Avizorando una ruta pedagógica para la evaluación
 Diseña una ruta de trabajo para aplicar la Evaluación Diagnóstica.
 Evidencia: Ruta de trabajo basada en decisiones técnicas y pedagógicas.

 Momento 4: Una aplicación centrada en los procesos de aprendizaje
 Explora técnicas de observación y registro para una evaluación enfocada en el aprendizaje.
 Evidencia: Diagrama de beneficios y técnicas de evaluación formativa.

 Momento 5: Una perspectiva integral del análisis de resultados y su uso pedagógico
 Analiza y utiliza los resultados para la mejora continua y la retroalimentación efectiva .
 Evidencia: Cuadro de hallazgos y decisiones pedagógicas.

 Momento 6: Compartiendo una retroalimentación para el aprendizaje
 Construye relaciones pedagógicas y comunica los resultados de manera constructiva.
 Evidencia: Esquema de socialización con la comunidad educativa.

 ¡Incluye Reflexión y análisis sobre los siguientes apartados y como usar la Evaluación Diagnóstica para potenciar el aprendizaje de tus estudiantes:

1. Reflexión sobre la evaluación diagnóstica 
2. Conocimiento de recursos técnicos para su aplicación 
3. Uso pedagógico de los resultados desde una mirada formativa 
4. Toma de decisiones para la organización escolar y grupal 

 ¡Incluye un instructivo paso a paso!
 Aprenderás a realizar la Evaluación Diagnóstica de los Aprendizajes de las Alumnas y los Alumnos de Educación Básica , utilizando:

• Ejercicios Integradores del Aprendizaje (EIA)
• Sistema de Captura de Resultados y Emisión de Reportes (SiCRER)

 Documentos de apoyo para la aplicación y videos tutoriales estarán disponibles en:
 www.dgadae.sep.gob.mx
 www.mejoredu.gob.mx

¡ Descarga inmediatamente solo en Editorial MD! 

Te recomendamos: Planeaciones de Primaria por Proyectos Aquí