Jornada de Concientización “Te veo, te creo, te cuido” (Septiembre 2025 PLAN DE TRABAJO)

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Jornada “Te veo, te creo, te cuido”

Semana de concientización (8–12 de septiembre, 2025–2026)

Lema: “Te veo, te creo, te cuido.”
Propósito general: Promover, de forma segura y respetuosa, habilidades de autocuidado, establecimiento de límites, búsqueda de ayuda y cultura de protección, con participación activa de escuela y familias.
Población objetivo: NNA de Educación Básica, personal directivo y docente, familias y personas cuidadoras.

¿Por qué importa esta semana?

Importancia de la Jornada “Te veo, te creo, te cuido”

Este plan semanal es una herramienta esencial para las escuelas porque:

Protege los derechos de niñas, niños y adolescentes, fortaleciendo su capacidad para reconocer su cuerpo, decir NO, pedir ayuda y construir redes de confianza.
Involucra a las familias, creando acuerdos de cuidado, escucha activa y compromisos visibles en la comunidad escolar.
Promueve la prevención de la violencia y el maltrato con actividades lúdicas, dramatizaciones, murales y materiales artísticos que hacen visible la cultura del respeto.
Instala recursos permanentes como el Mapa de Ayuda, el Buzón de Voces Valientes y el Mural “Manos que cuidan”, que permanecen como recordatorio y acción comunitaria.
Cumple con los lineamientos SEP 2025–2026, traduciendo en actividades prácticas el Acuerdo 17/05/25 sobre prevención y atención de la violencia sexual en Educación Básica.

Es un proyecto que transforma la escuela en un espacio seguro, participativo y protector, donde cada voz cuenta y el cuidado se convierte en la regla.

Disponible en Word editable, listo para descarga inmediata, para que cada docente lo adapte, implemente y comparta con su comunidad educativa.

Plan Semanal – Semana 8–12 de septiembre

Día	Tema	Propósito (en una frase)	Actividades clave	Producto del día
Lunes 8	Mi cuerpo es mío	Reconocer el cuerpo como propio y el derecho a poner límites.	Semáforo del toque; Burbuja personal (aros); canción.	Escudo de seguridad familiar.
Martes 9	Decir NO es cuidarme	Practicar NO – ESCAPO – LO CUENTO y diferenciar secretos.	Teatro de bolsillos; Semáforo de emociones; coro “No, escapa y cuenta”.	Tarjeta: 3 personas de confianza.
Miércoles 10	Personas y lugares que ayudan	Hacer visible la red de apoyo y cómo pedir ayuda.	Mapa escolar de ayuda; Buzón de voces valientes.	Ruta de ayuda de bolsillo.
Jueves 11	Manos que cuidan, voces que escuchan	Escucha activa y compromisos de cuidado con familias.	Mural con manos y frases; cuentos; compromisos.	Mural “Manos que cuidan…”.
Viernes 12	Feria: Te veo, te creo, te cuido	Cierre público con arte, voz y recursos instalados.	Expo; dramatizaciones; Manifiesto; recorrido de seguridad; firma del Decálogo.	Mural, Mapa, Buzón, Manifiesto (instalados).