Ejemplo Planeación del 14 de Febrero Amistad

Planeación Didáctica
Taller: “Corazón de la amistad”

La Planeación Didáctica “Corazón de la amistad” es un recurso pedagógico completo diseñado, con una duración de dos semanas, alineado al Plan de Estudios de la Nueva Escuela Mexicana, y desarrollado bajo la modalidad de Taller crítico por aula, basada en el enfoque de aprender haciendo.

Este taller tiene como propósito que las niñas y los niños reflexionen sobre el valor de la amistad, reconozcan y expresen emociones, fortalezcan la convivencia, la creatividad y la motricidad fina, mediante la elaboración de un corazón de la amistad que será obsequiado en el marco de la celebración del Día del Amor y la Amistad.

🎯 Propósito del taller

Que los alumnos:

Reconozcan qué es la amistad y cómo se expresa en la convivencia diaria.
Identifiquen y expresen emociones relacionadas con el cariño, el respeto y el afecto.
Participen activamente en celebraciones escolares y comunitarias.
Desarrollen la creatividad al elaborar producciones propias.
Fortalezcan la motricidad fina mediante el uso de diversos materiales.
Respeten reglas y acuerdos al trabajar con materiales y en grupo.

El taller parte del interés del grupo por las celebraciones comunitarias y la necesidad de reforzar la convivencia, el respeto de reglas y la expresión emocional.

🧠 Campos formativos que se trabajan

🗣️ Lenguajes

Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
Escucha activa y respeto de turnos al participar en conversaciones grupales.

🔬 Saberes y Pensamiento Científico

Exploración de materiales del entorno y sus características.
Observación de cambios en objetos y materiales al ser manipulados.

🌎 Ética, Naturaleza y Sociedades

Reconocimiento de los derechos de niñas y niños.
Establecimiento de acuerdos para una convivencia pacífica.

❤️ De lo Humano y lo Comunitario

Identificación y expresión de emociones en la interacción con otros.
Desarrollo de habilidades sociales y trabajo colaborativo.

🔗 Ejes articuladores que se favorecen

Inclusión
Pensamiento crítico
Igualdad de género
Artes y experiencias estéticas
Convivencia y cultura de paz

🛠️ Modalidad de trabajo: Taller crítico

La planeación se desarrolla como un taller, donde los alumnos:

Exploran y experimentan con diversos materiales artísticos.
Diseñan y elaboran esculturas y corazones con plastilina, masa, cartón, papel, fomi y otros recursos.
Observan imágenes, videos y ejemplos de esculturas.
Dialogan, reflexionan y toman decisiones sobre su producción.
Trabajan de forma individual y colaborativa.

🗓️ Estructura de la planeación

El documento incluye:

Análisis del contexto del grupo
Aprendizajes prioritarios
Justificación y propósito del taller
Situación-problema y preguntas generadoras
Planeación diaria detallada (inicio, desarrollo y cierre)
Momentos pedagógicos (situación inicial, organización, puesta en marcha y valoración)
Actividades artísticas, corporales y reflexivas
Recursos y materiales
Evidencias de aprendizaje
Evaluación formativa
Valoración del taller