Curso de Formación Docente · Dominio de los Contenidos de Lenguajes · Preescolar 3°
Domina los 9 contenidos y 30 Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) del campo formativo Lenguajes de la Nueva Escuela Mexicana mediante un curso de formación docente de 18 horas con certificado.
Fortalece tus conocimientos pedagógicos y disciplinares con este curso diseñado para Preescolar 3° (Fase 2), que permite comprender el sentido de cada contenido, analizar la progresión de los aprendizajes desde primero y hacia tercero de preescolar, y desarrollar estrategias para llevarlos a la práctica educativa.
A través de 9 módulos, estudiarás los conceptos clave, los PDA correspondientes, las estrategias didácticas, las dificultades frecuentes del alumnado y las evidencias que permiten valorar los aprendizajes.
El curso está dirigido a educadoras, educadores, directores, supervisores, asesores técnico pedagógicos (ATP) e instituciones especializadas en formación docente, interesados en fortalecer el dominio curricular, la enseñanza y el acompañamiento pedagógico en el marco de la Nueva Escuela Mexicana.
¿Qué incluye?
- Plataforma del curso: acceso a los 9 módulos de formación, lecturas, cuestionarios interactivos y evaluación final.
- 9 lecturas ampliadas en PDF: materiales con fundamentos teóricos, referencias académicas, casos de aula, análisis de progresión curricular y bibliografía comentada.
- Cuaderno de Trabajo Docente: 31 páginas editables en Word con actividades de análisis, reflexión y diseño de situaciones didácticas.
- Presentación del curso: 49 diapositivas en PowerPoint editable, útiles para estudio individual, capacitación y trabajo colegiado.
- Evaluaciones interactivas: 45 preguntas distribuidas en los cuestionarios de los módulos y una evaluación final de 15 preguntas.
- Certificado: documento de aprobación de 18 horas con folio DCL-PRE3, código QR y sello azul institucional.
- Manual de Uso: instrucciones en PDF para utilizar la plataforma y los recursos del curso.
9 módulos para dominar los contenidos de Lenguajes
El curso está organizado en 9 módulos de 2 horas, con una duración total de 18 horas de formación.
Cada módulo profundiza en uno de los contenidos del campo formativo Lenguajes de Preescolar 3°.
Los módulos son:
- Comunicación oral desde la comunidad: desarrolla la escucha, el diálogo y la participación en situaciones comunicativas.
- Narración de historias: fortalece la comprensión, creación y narración de historias con secuencia.
- Juegos del lenguaje: explora canciones, rimas, trabalenguas, adivinanzas y expresiones de la tradición oral.
- Diversidad lingüística: promueve el reconocimiento y respeto de las diferentes lenguas y formas de comunicación.
- Representación gráfica e interpretación de textos: aborda la interpretación de textos y el acercamiento a diferentes formas de representación escrita.
- Expresión de emociones y experiencias: desarrolla recursos para comunicar sentimientos, ideas y vivencias.
- Producciones gráficas para destinatarios: fortalece la escritura con propósitos comunicativos y destinatarios reales.
- Manifestaciones culturales, artísticas y naturaleza: reconoce las expresiones culturales y su relación con el entorno.
- Expresiones creativas con los lenguajes artísticos: promueve la creatividad mediante diferentes formas de expresión artística.
Cada módulo incluye:
- Lectura de estudio organizada en seis apartados.
- Fundamentos teóricos y conceptos clave.
- Análisis del contenido y sus PDA correspondientes.
- Ejemplo de aplicación en el aula con una educadora.
- Progresión curricular de 1° a 2° y hacia 3° de preescolar.
- Idea clave y reflexión docente.
- Glosario de conceptos fundamentales.
- Actividad para el colectivo docente.
- Bibliografía comentada.
- Cuestionario interactivo de cinco preguntas.
Los 30 PDA textuales, identificados mediante las claves L1.1 a L9.2, permiten estudiar los aprendizajes correspondientes y relacionarlos con la progresión curricular de la Fase 2.
Lecturas ampliadas con fundamentación académica
Las nueve lecturas en PDF están organizadas en dos partes complementarias.
PARTE I. SUSTENTO TEÓRICO
Desarrolla los fundamentos conceptuales de cada contenido mediante aportaciones de especialistas como:
- Emilia Ferreiro y Ana Teberosky.
- Lev Vygotsky.
- Jerome Bruner.
- Gianni Rodari.
- Loris Malaguzzi.
- Elliot Eisner.
- Rafael Bisquerra.
- Myriam Nemirovsky.
- Delia Lerner.
Incluye referencias académicas en formato APA para profundizar en los fundamentos pedagógicos y disciplinares de cada contenido.
PARTE II. APLICACIÓN Y ANÁLISIS DIDÁCTICO
Relaciona los fundamentos teóricos con la práctica educativa mediante:
- Casos de aula protagonizados por una educadora.
- Análisis de situaciones de enseñanza.
- Progresión curricular de primero a tercero con los PDA correspondientes.
- Actividades para el colectivo docente.
- Bibliografía comentada para ampliar el estudio.
Esta estructura permite comprender no solamente qué enseñar, sino también por qué, cómo y para qué desarrollar cada contenido en Preescolar 3°.
Cuaderno de Trabajo Docente
El curso incorpora un cuaderno editable de 31 páginas en Word, diseñado para transformar los conocimientos adquiridos en propuestas de enseñanza.
Incluye actividades de análisis curricular, reflexión pedagógica y aplicación práctica.
Una de sus características es que presenta un ejemplo resuelto antes de la actividad:
«Ahora te toca a ti: diseña una situación didáctica».
De esta manera, cada participante cuenta con un referente para diseñar sus propias situaciones didácticas, considerando los contenidos, PDA, características del alumnado y estrategias de intervención.
Este material puede utilizarse tanto en procesos individuales de formación como en talleres, reuniones académicas y sesiones de Consejo Técnico Escolar.
Evaluación y certificado
El curso incorpora evaluaciones para comprobar la comprensión de los contenidos y fortalecer el aprendizaje:
- 9 cuestionarios de módulo: cinco preguntas cada uno.
- 45 preguntas de seguimiento: distribuidas en los nueve módulos.
- Evaluación final: 15 preguntas con un mínimo de 80% de respuestas correctas para aprobar.
- Certificado de 18 horas: documento con folio DCL-PRE3, código QR y sello azul institucional.
El certificado incorpora elementos de identificación y validación para documentar la aprobación del curso.
¿A quién está dirigido?
Educadoras y educadores de Preescolar 3°: para profundizar en los contenidos y PDA de Lenguajes, mejorar sus estrategias didácticas y fortalecer la evaluación de los aprendizajes.
Directores escolares: para orientar el acompañamiento pedagógico, fortalecer el trabajo colegiado y apoyar la implementación curricular.
Supervisores escolares: para identificar necesidades formativas, promover estrategias de mejora y acompañar los procesos educativos.
Asesores técnico pedagógicos (ATP): para fundamentar asesorías, talleres de actualización y estrategias de acompañamiento docente.
Instituciones especializadas en formación docente: como recurso para desarrollar programas de capacitación, actualización profesional y formación continua del personal educativo.
Ventajas del curso
Formación curricular especializada: aborda los 9 contenidos y 30 PDA de Lenguajes correspondientes a Preescolar 3°.
Fundamentación académica: integra lecturas ampliadas con aportaciones de especialistas, referencias APA y bibliografía comentada.
Progresión curricular: permite analizar cómo evolucionan los aprendizajes desde primero, durante segundo y hacia tercero de preescolar.
Aplicación práctica: relaciona los fundamentos teóricos con casos de aula, estrategias didácticas y diseño de situaciones de aprendizaje.
Recursos editables: el cuaderno de trabajo y la presentación pueden adaptarse a las necesidades de educadoras, colectivos escolares e instituciones de formación.
Trabajo colegiado: incorpora actividades y reflexiones para enriquecer el análisis curricular en el Consejo Técnico Escolar.
Evaluación interactiva: incluye cuestionarios por módulo y evaluación final para verificar los conocimientos adquiridos.
Certificado de 18 horas: documenta la aprobación mediante un certificado con folio, código QR y sello institucional.
Una herramienta de formación y actualización profesional para comprender, enseñar, acompañar y evaluar los contenidos de Lenguajes de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo tanto la práctica educativa como los procesos de asesoría, dirección, supervisión y capacitación docente.
























