Curso de Formación Docente · Dominio de los Contenidos de Lenguajes | Primaria 3° · NEM Fase 4 · 30 Horas con Certificado

Curso de Formación Docente · Dominio de los Contenidos de Lenguajes · Primaria 3°

Domina los 25 contenidos y 100 Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) del campo formativo Lenguajes de la Nueva Escuela Mexicana mediante un curso de formación docente de 30 horas con certificado.

Fortalece tus conocimientos pedagógicos, disciplinares y didácticos con este curso diseñado para Primaria 3° (Fase 4), que permite comprender el sentido de cada contenido, analizar la progresión de los aprendizajes desde segundo y hacia cuarto grado, y desarrollar estrategias para llevarlos a la práctica educativa.

A través de 25 módulos, estudiarás los fundamentos teóricos, los conceptos clave, los PDA correspondientes, las estrategias didácticas y las evidencias que permiten valorar los aprendizajes.

El curso está dirigido a maestras, maestros, directores, supervisores, asesores técnico pedagógicos (ATP) e instituciones especializadas en formación docente, interesados en fortalecer el dominio curricular, la enseñanza y el acompañamiento pedagógico en el marco de la Nueva Escuela Mexicana.

¿Qué incluye?

• Plataforma del curso: acceso a los 25 módulos de formación, materiales de estudio, cuestionarios interactivos y evaluación final.
• 25 lecturas ampliadas en PDF: materiales de tres páginas cada uno, con fundamentos teóricos, referencias académicas, casos de aula, análisis de progresión curricular y bibliografía comentada.
• Cuaderno de Trabajo Docente: 80 páginas editables en Word para analizar contenidos, reflexionar y diseñar situaciones didácticas.
• Presentación del curso: 129 diapositivas en PowerPoint editable, útiles para estudio individual, capacitación y trabajo colegiado.
• Evaluaciones interactivas: 125 preguntas distribuidas en los cuestionarios de los módulos y una evaluación final de 15 preguntas.
• Certificado: documento de aprobación de 30 horas con folio DCL-PRIM3, código QR y sello azul institucional.
• Manual de Uso: instrucciones en PDF para utilizar la plataforma y los recursos del curso.

25 módulos para dominar los contenidos de Lenguajes

El curso está organizado en 25 módulos, uno por cada contenido curricular, con una duración total de 30 horas de formación.

Cada módulo incluye:

• Lectura de estudio organizada en seis apartados.
• Fundamentos teóricos y conceptos clave.
• Análisis del contenido y sus PDA correspondientes.
• Ejemplo de aplicación en el aula.
• Análisis de situaciones de enseñanza.
• Progresión curricular de 2° a 3° y hacia 4° de primaria.
• Idea clave y reflexión docente.
• Glosario de conceptos fundamentales.
• Pregunta para el trabajo colectivo.
• Cuestionario interactivo de cinco preguntas.

Los 100 PDA textuales, identificados mediante las claves L1.1 a L25.5, permiten estudiar los aprendizajes correspondientes a cada contenido y relacionarlos con la progresión curricular de la Fase 4.

La organización del curso contempla una duración total ajustada a 30 horas, conforme a la distribución establecida para la formación.

Lecturas ampliadas con fundamentación académica

Las 25 lecturas en PDF incorporan dos componentes complementarios para fortalecer el dominio disciplinar y la aplicación didáctica.

PARTE I. SUSTENTO TEÓRICO

Desarrolla los fundamentos conceptuales de cada contenido mediante aportaciones de especialistas como:

• Jerome Bruner.
• Isabel Solé.
• Teun A. van Dijk.
• Daniel Cassany.
• Delia Lerner.
• Emilia Ferreiro.
• Célestin Freinet.
• Teresa Colomer.
• Aidan Chambers.
• Gianni Rodari.
• John Dewey.
• Elliot Eisner.
• Raymond Murray Schafer.
• Scott McCloud.
• Timothy Rasinski.

Incluye referencias académicas en formato APA para profundizar en los fundamentos pedagógicos, lingüísticos y disciplinares.

PARTE II. APLICACIÓN Y ANÁLISIS DIDÁCTICO

Relaciona los fundamentos teóricos con la práctica educativa mediante:

• Casos de aula y su análisis didáctico.
• Progresión curricular de segundo a cuarto grado con los PDA correspondientes.
• Actividades para el colectivo docente.
• Bibliografía comentada para ampliar el estudio.

Esta estructura permite comprender no solamente qué enseñar, sino también por qué, cómo y para qué desarrollar cada contenido en Primaria 3°.

Cuaderno de Trabajo Docente

El curso incorpora un cuaderno editable de 80 páginas en Word, diseñado para transformar los conocimientos adquiridos en propuestas de enseñanza.

Incluye actividades de análisis curricular, reflexión pedagógica y aplicación práctica.

Una de sus características es que presenta un ejemplo resuelto antes de la actividad:

«Ahora te toca a ti: diseña una situación didáctica».

De esta manera, cada participante cuenta con un referente para elaborar sus propias propuestas, considerando los contenidos, PDA, características del alumnado y estrategias de intervención.

Este material puede utilizarse tanto en procesos individuales de formación como en talleres, reuniones académicas y sesiones de Consejo Técnico Escolar.

Evaluación y certificado

El curso incorpora evaluaciones para comprobar la comprensión de los contenidos y fortalecer el aprendizaje:

• 25 cuestionarios de módulo: cinco preguntas cada uno.
• 125 preguntas de seguimiento: distribuidas en los 25 módulos.
• Evaluación final: 15 preguntas con un mínimo de 80% de respuestas correctas para aprobar.
• Certificado de 30 horas: documento con folio DCL-PRIM3, código QR y sello azul institucional.

El certificado documenta la aprobación del curso e incorpora elementos de identificación y validación.

¿A quién está dirigido?

Docentes de Primaria 3°: para profundizar en los contenidos y PDA de Lenguajes, fortalecer sus estrategias didácticas y mejorar la evaluación de los aprendizajes.

Directores escolares: para orientar el acompañamiento pedagógico, fortalecer el trabajo colegiado y apoyar la implementación curricular.

Supervisores escolares: para identificar necesidades formativas, promover estrategias de mejora y acompañar los procesos educativos.

Asesores técnico pedagógicos (ATP): para fundamentar asesorías, talleres de actualización y estrategias de acompañamiento docente.

Instituciones especializadas en formación docente: como recurso para desarrollar programas de capacitación, actualización profesional y formación continua del personal educativo.

Ventajas del curso

Formación curricular especializada: aborda los 25 contenidos y 100 PDA de Lenguajes correspondientes a Primaria 3°.

Fundamentación académica: integra lecturas ampliadas con aportaciones de especialistas, referencias APA y bibliografía comentada.

Progresión curricular: permite analizar cómo evolucionan los aprendizajes desde segundo, durante tercero y hacia cuarto grado de primaria.

Aplicación práctica: relaciona los fundamentos teóricos con casos de aula, estrategias didácticas y diseño de situaciones de aprendizaje.

Recursos editables: el cuaderno de trabajo y la presentación pueden adaptarse a las necesidades de docentes, colectivos escolares e instituciones de formación.

Trabajo colegiado: incorpora preguntas y actividades para enriquecer el análisis curricular en el Consejo Técnico Escolar.

Evaluación interactiva: incluye 25 cuestionarios por módulo y una evaluación final para verificar los conocimientos adquiridos.

Certificado de 30 horas: documenta la aprobación mediante un certificado con folio, código QR y sello institucional.

Una herramienta de formación y actualización profesional para comprender, enseñar, acompañar y evaluar los contenidos de Lenguajes de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo tanto la práctica docente como los procesos de asesoría, dirección, supervisión y capacitación educativa.

Información del vendedor

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