Curso de Formación Docente · Dominio de los Contenidos de Saberes y Pensamiento Científico | Preescolar 3° · 18 Horas con Certificado

Curso de Formación Docente · Dominio de los Contenidos de Saberes y Pensamiento Científico · Preescolar 3°

Domina los 9 contenidos y 52 Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) de Saberes y Pensamiento Científico mediante un curso de formación docente de 18 horas con certificado.

Fortalece tus conocimientos científicos, pedagógicos y didácticos con este curso diseñado para Preescolar 3° (Fase 2) de la Nueva Escuela Mexicana.

A través de 9 módulos especializados, profundizarás en los fundamentos de cada contenido, sus conceptos clave, los PDA correspondientes, las dificultades frecuentes del alumnado y las estrategias didácticas para favorecer la exploración, la observación, la experimentación y el desarrollo del pensamiento científico desde la primera infancia.

El curso está dirigido a educadoras, educadores, directores, supervisores, asesores técnico pedagógicos (ATP) e instituciones especializadas en formación docente, interesados en fortalecer el dominio curricular, la enseñanza y el acompañamiento pedagógico.

¿Qué incluye?

• Plataforma del curso: acceso a los 9 módulos, lecturas, cuestionarios y evaluación final.
• 9 lecturas ampliadas en PDF: materiales con fundamentos teóricos, referencias académicas, casos de aula, progresión curricular y bibliografía comentada.
• Cuaderno de Trabajo Docente: 32 páginas editables en Word con actividades de análisis, reflexión y diseño de situaciones didácticas.
• Presentación del curso: 49 diapositivas en PowerPoint editable.
• Evaluaciones interactivas: 45 preguntas distribuidas en los cuestionarios de los módulos y una evaluación final de 15 preguntas.
• Certificado: documento de aprobación de 18 horas con folio DCS-PRE3, código QR y sello azul institucional.
• Manual de Uso: instrucciones en PDF para utilizar la plataforma y los recursos del curso.

9 módulos para dominar los contenidos de Saberes y Pensamiento Científico

El curso está organizado en 9 módulos de 2 horas, con una duración total de 18 horas.

Cada módulo incluye:

• Lectura de estudio organizada en seis apartados.
• Fundamentos teóricos y conceptos clave.
• Análisis del contenido y sus PDA correspondientes.
• Identificación de dificultades frecuentes del alumnado.
• Estrategias didácticas para la enseñanza.
• Evaluación interactiva de cinco preguntas.
• Reflexión docente.
• Glosario de conceptos fundamentales.
• Pregunta para el trabajo colectivo.

Los 52 PDA textuales del Programa Sintético de la Fase 2 permiten estudiar los aprendizajes correspondientes a tercero de preescolar y relacionarlos con la progresión curricular de primero a tercero.

Lecturas ampliadas con fundamentación académica

Las nueve lecturas en PDF están organizadas en dos partes complementarias.

PARTE I. SUSTENTO TEÓRICO

Desarrolla los fundamentos conceptuales de los contenidos mediante aportaciones de especialistas e investigadores como:

• Wynne Harlen.
• Alison Gopnik.
• Rochel Gelman.
• C. R. Gallistel.
• Constance Kamii.
• Irma Fuenlabrada.
• Douglas Clements.
• Julie Sarama.
• Kamii y DeVries.
• Luis Moll.

Incluye fuentes académicas reales y referencias bibliográficas en formato APA para profundizar en los fundamentos científicos, cognitivos y didácticos de cada contenido.

PARTE II. APLICACIÓN Y ANÁLISIS DIDÁCTICO

Relaciona los fundamentos teóricos con la práctica educativa mediante:

• Casos de aula correspondientes a Preescolar 3°.
• Análisis de situaciones didácticas.
• Identificación de dificultades y concepciones frecuentes.
• Progresión curricular de 1° a 2° y hacia 3°.
• Vinculación con los PDA reales.
• Actividades para el colectivo docente.
• Bibliografía comentada para ampliar el estudio.

Esta organización permite comprender no solamente qué enseñar, sino también por qué, cómo y para qué desarrollar el pensamiento científico en preescolar.

Cuaderno de Trabajo Docente

El curso incorpora un cuaderno editable de 32 páginas en Word, diseñado para transformar los conocimientos adquiridos en propuestas de enseñanza.

Incluye actividades de análisis curricular, reflexión pedagógica y aplicación práctica.

Cada módulo presenta un ejemplo resuelto antes de la actividad:

«Ahora te toca a ti: diseña una situación didáctica».

De esta manera, cada participante cuenta con un referente para elaborar sus propias propuestas, considerando los contenidos, PDA, características del desarrollo infantil y estrategias de intervención.

Este material puede utilizarse tanto en procesos individuales de formación como en talleres, reuniones académicas y sesiones de Consejo Técnico Escolar.

Evaluación y certificado

El curso incorpora evaluaciones para comprobar la comprensión de los contenidos y fortalecer el aprendizaje:

• 9 cuestionarios de módulo: cinco preguntas cada uno.
• 45 preguntas de seguimiento: distribuidas en los nueve módulos.
• Evaluación final: 15 preguntas, con un mínimo de 80% de respuestas correctas para aprobar.
• Certificado de 18 horas: documento con folio DCS-PRE3, código QR y sello azul institucional.

El certificado incorpora elementos de identificación y validación para documentar la aprobación del curso.

¿A quién está dirigido?

Educadoras y educadores de Preescolar 3°: para profundizar en los contenidos y PDA, fortalecer sus estrategias de exploración y experimentación y mejorar la enseñanza del pensamiento científico.

Directores escolares: para orientar el acompañamiento pedagógico, fortalecer el trabajo colegiado y apoyar la implementación curricular.

Supervisores escolares: para identificar necesidades formativas, promover estrategias de mejora y acompañar los procesos educativos.

Asesores técnico pedagógicos (ATP): para fundamentar asesorías, talleres de actualización y estrategias de acompañamiento docente.

Instituciones especializadas en formación docente: como recurso para desarrollar programas de capacitación, actualización profesional y formación continua del personal educativo.

Ventajas del curso

Formación curricular especializada: aborda los 9 contenidos y 52 PDA de Saberes y Pensamiento Científico correspondientes a Preescolar 3°.

Fundamentación académica: integra nueve lecturas ampliadas con aportaciones de especialistas, fuentes reales y referencias académicas en formato APA.

Dominio conceptual: fortalece la comprensión de los fundamentos científicos y su aplicación en experiencias de aprendizaje infantil.

Identificación de dificultades frecuentes: permite reconocer concepciones habituales del alumnado y comprender cómo acompañar su desarrollo.

Progresión curricular: facilita analizar la continuidad de los aprendizajes de primero a tercero de preescolar.

Aplicación práctica: relaciona los fundamentos teóricos con casos de aula, estrategias didácticas y diseño de situaciones de aprendizaje.

Recursos editables: el cuaderno de trabajo y la presentación pueden adaptarse a las necesidades de docentes, colectivos escolares e instituciones de formación.

Trabajo colegiado: incorpora reflexiones, glosarios y preguntas para enriquecer el análisis curricular en el Consejo Técnico Escolar.

Evaluación interactiva: incluye cuestionarios por módulo y una evaluación final para verificar los conocimientos adquiridos.

Certificado de 18 horas: documenta la aprobación mediante un certificado con folio, código QR y sello institucional.

Una herramienta de formación y actualización profesional para comprender, enseñar, acompañar y evaluar los contenidos de Saberes y Pensamiento Científico de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo tanto la práctica educativa como los procesos de asesoría, dirección, supervisión y capacitación docente.

Información del vendedor

• Nombre de la tienda: EDUNOVA DIGITAL
• Vendedor: EDUNOVA DIGITAL
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