🔤✍️ Cuadernillo las Letras de mi Nombre
El Cuadernillo de Trabajo “Las letras de mi nombre” es un recurso educativo diseñado para alumnos, cuyo propósito es que las niñas y los niños reconozcan, escriban y utilicen las letras de su nombre propio, fortaleciendo el lenguaje escrito inicial, la identidad personal y la comunicación con su entorno.
A lo largo de 23 páginas listas para imprimir, los alumnos realizan actividades de trazo, copia, recorte, conteo, registro y juego con letras, favoreciendo la apropiación del nombre propio como elemento fundamental del desarrollo del lenguaje, alineado principalmente con el campo formativo Lenguajes, e integrando contenidos de Saberes y Pensamiento Científico.
🔍 ¿Qué contiene este cuadernillo?
🧒 Identidad y nombre propio
-
Escribir su nombre (pág. 2).
-
Pegar su foto y mencionar su nombre completo (pág. 3).
-
Copiar su nombre observándolo (pág. 17).
-
Escribir su nombre y colorear la emoción que les hace sentir (pág. 19).
Estas actividades fortalecen la identidad personal y la relación afectiva con el lenguaje escrito.
🔤 Vocales y abecedario
-
Recortar y pegar imágenes que comienzan con la letra A – a (pág. 5).
-
Trazo de la letra I – i (pág. 7).
-
Elaborar un collage con la letra O – o (pág. 8).
-
Trazo del abecedario completo (pág. 9).
-
Colorear las imágenes del abecedario (pág. 10).
Se promueve el reconocimiento visual y gráfico de las letras.
✍️ Trazo y reconocimiento de letras
-
Trazar y encerrar las letras que tiene su nombre (pág. 11).
-
Escribir y colorear la primera letra de su nombre (pág. 12).
-
Buscar y pegar la letra inicial de su nombre en revistas (pág. 13).
-
Trazar con plumones la letra inicial (pág. 14).
Estas actividades desarrollan la motricidad fina y la escritura emergente.
🧠 Relación con su entorno
-
Dibujar a un compañero o familiar cuyo nombre comience con la misma letra (pág. 15).
-
Observar el aula y registrar cuántas veces encontraron la letra inicial de su nombre (pág. 16).
Se favorece la observación, la comparación y el registro de información.
🔢 Registro y conteo
-
Registrar la cantidad de letras que tiene su nombre (pág. 18).
Integra el conteo y la organización de datos de manera significativa.
🎲 Juego con letras
-
Buscar letras del nombre en revistas y armarlo (pág. 20).
-
Armar el rompecabezas del nombre (pág. 21).
-
Identificar letras del nombre en una sopa de letras y armarlo en un plato (pág. 22).
Se refuerza el aprendizaje del nombre propio de forma lúdica.
🗂️ Trabajo por rincones
-
Planeador de Rincones de Aprendizaje “Las letras de mi nombre” (pág. 4).
-
Registro final de actividades realizadas en cada rincón (pág. 23).
Facilita la organización del trabajo por estaciones de aprendizaje.
📘 Campos formativos que se trabajan
🗣️ Lenguajes
-
Uso de grafías para representar el nombre propio y palabras conocidas.
-
Copia, combinación y reconocimiento de letras.
-
Comunicación de ideas, emociones e identidad personal.
(Presente en la mayoría de las páginas)
🔬 Saberes y Pensamiento Científico
-
Elaboración e interpretación de registros mediante tablas, símbolos y conteo.
(Págs. 16 y 18)
👩🏫 Ideal para:
-
Docentes de 3° de Preescolar
-
Inicio del ciclo escolar
-
Trabajo con el nombre propio
-
Desarrollo del lenguaje escrito inicial
-
Trabajo por rincones
-
Actividades de identidad y pertenencia
🖨️ Formato del recurso
-
PDF de 23 páginas
-
Actividades en blanco y negro
-
Listo para imprimir
-
Incluye tablas de seguimiento del aprendizaje









