Cuadernillo de Trabajo las Letras de mi Nombre

🔤✍️ Cuadernillo las Letras de mi Nombre

El Cuadernillo de Trabajo “Las letras de mi nombre” es un recurso educativo diseñado para alumnos, cuyo propósito es que las niñas y los niños reconozcan, escriban y utilicen las letras de su nombre propio, fortaleciendo el lenguaje escrito inicial, la identidad personal y la comunicación con su entorno.

A lo largo de 23 páginas listas para imprimir, los alumnos realizan actividades de trazo, copia, recorte, conteo, registro y juego con letras, favoreciendo la apropiación del nombre propio como elemento fundamental del desarrollo del lenguaje, alineado principalmente con el campo formativo Lenguajes, e integrando contenidos de Saberes y Pensamiento Científico.

🔍 ¿Qué contiene este cuadernillo?

🧒 Identidad y nombre propio

• Escribir su nombre (pág. 2).

• Pegar su foto y mencionar su nombre completo (pág. 3).

• Copiar su nombre observándolo (pág. 17).

• Escribir su nombre y colorear la emoción que les hace sentir (pág. 19).

Estas actividades fortalecen la identidad personal y la relación afectiva con el lenguaje escrito.

🔤 Vocales y abecedario

• Recortar y pegar imágenes que comienzan con la letra A – a (pág. 5).

• Trazo de la letra I – i (pág. 7).

• Elaborar un collage con la letra O – o (pág. 8).

• Trazo del abecedario completo (pág. 9).

• Colorear las imágenes del abecedario (pág. 10).

Se promueve el reconocimiento visual y gráfico de las letras.

✍️ Trazo y reconocimiento de letras

• Trazar y encerrar las letras que tiene su nombre (pág. 11).

• Escribir y colorear la primera letra de su nombre (pág. 12).

• Buscar y pegar la letra inicial de su nombre en revistas (pág. 13).

• Trazar con plumones la letra inicial (pág. 14).

Estas actividades desarrollan la motricidad fina y la escritura emergente.

🧠 Relación con su entorno

• Dibujar a un compañero o familiar cuyo nombre comience con la misma letra (pág. 15).

• Observar el aula y registrar cuántas veces encontraron la letra inicial de su nombre (pág. 16).

Se favorece la observación, la comparación y el registro de información.

🔢 Registro y conteo

• Registrar la cantidad de letras que tiene su nombre (pág. 18).

Integra el conteo y la organización de datos de manera significativa.

🎲 Juego con letras

• Buscar letras del nombre en revistas y armarlo (pág. 20).

• Armar el rompecabezas del nombre (pág. 21).

• Identificar letras del nombre en una sopa de letras y armarlo en un plato (pág. 22).

Se refuerza el aprendizaje del nombre propio de forma lúdica.

🗂️ Trabajo por rincones

• Planeador de Rincones de Aprendizaje “Las letras de mi nombre” (pág. 4).

• Registro final de actividades realizadas en cada rincón (pág. 23).

Facilita la organización del trabajo por estaciones de aprendizaje.

📘 Campos formativos que se trabajan

🗣️ Lenguajes

• Uso de grafías para representar el nombre propio y palabras conocidas.

• Copia, combinación y reconocimiento de letras.

• Comunicación de ideas, emociones e identidad personal.
  (Presente en la mayoría de las páginas)

🔬 Saberes y Pensamiento Científico

• Elaboración e interpretación de registros mediante tablas, símbolos y conteo.
  (Págs. 16 y 18)

👩‍🏫 Ideal para:

• Docentes de 3° de Preescolar

• Inicio del ciclo escolar

• Trabajo con el nombre propio

• Desarrollo del lenguaje escrito inicial

• Trabajo por rincones

• Actividades de identidad y pertenencia

🖨️ Formato del recurso

• PDF de 23 páginas

• Actividades en blanco y negro

• Listo para imprimir

• Incluye tablas de seguimiento del aprendizaje

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