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Descripción
DOSIFICACIÓN (PLAN ANUAL) TRIMESTRAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1
La dosificación de Formación Cívica y Ética contiene los siguientes componentes:
- Temas
- Aprendizajes esperados
- Semana
- Sesiones
- Ejes
- Actividades con Inicio, Desarrollo y Final
| EJE | TEMA CENTRAL Y SECUENCIA | SUBTEMAS | TIEMPO | APRENDIZAJES ESPERADOS |
| APLICACIONES DIAGNOSTICAS | DEL 20 AL 24 DE AGOSTO
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| CONOCIMIENTO Y CUIDADO DE SÍ | 1.IDENTIDAD PERSONAL Y CUIDADO DE SÍ | 1.LOS CAMBIOS EN LA ADOLESCENCIA | 2 SESIONES DE CADA SEMANA DEL 27 DE AGOSTO AL 14 DE SEP. | -COMPRENDE LOS CAMBIOS FÍSICOS Y EMOCIONALES QUE EXPERIMENTA DURANTE LA ADOLESCENCIA Y VALORA LAS IMPLICACIONES PERSONALES QUE TRAE CONSIGO EL EJERCICIO TEMPRANO DE SU SEXUALIDAD. -RESPETA LA DIVERSIDAD DE EXPRESIONES E IDENTIDADES JUVENILES. |
| 2.LAS EMOCIONES EN LA ADOLESCENCIA | ||||
| 3.SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA | ||||
| 4. IDENTIDAD Y RESPETO A LA DIVERSIDAD | ||||
| CONOCIMIENTO Y CUIDADO DE SÍ | 2.SUJETO DE DERECHO Y DIGNIDAD HUMANA | 1. LA DIGNIDAD Y LOS DERECHOS HUMANOS DE LOS ADOLESCENTES | 2 SESIONES DE CADA SEMANA DEL 17 DE SEP AL 12 DE OCT. | -RECONOCE QUE ES UNA PERSONA CON DIGNIDAD Y DERECHOS HUMANOS Y SE ORGANIZA CON OTRAS PERSONAS PARA PROMOVER UN TRATO RESPETUOSO. |
| 2.LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES | ||||
| 3. EL RESPETO EN LAS RELACIONES DE LOS ADOLESCENTES | ||||
| EJERCICIO RESPONSABLE DE LA LIBERTAD
| 3. LA LIBERTAD COMO VALOR Y DERECHO FUNDAMENTAL
| 1.EL VALOR Y EL DERECHO DE LA LIBERTAD | 2 SESIONES DE CADA SEMANA DEL 15 DE OCT. AL 1 DE NOV.
| -CONSTRUYE UNA POSTURA ASERTIVA Y CRÍTICA ANTE LA INFLUENCIA DE PERSONAS Y GRUPOS COMO UNA CONDICIÓN PARA FORTALECER SU AUTONOMÍA. |
| 2. INFLUENCIA DE PERSONAS Y GRUPOS; CRÍTICA Y ASERTIVIDAD | ||||
| 3.LA BUSQUEDA DE AUTONOMIA EN LA ADOLESCENCIA | ||||
| EJERCICIO RESPONSABLE DE LA LIBERTAD
| 4. CRITERIOS PARA EL EJERCICIO RESPONSABLE DE LA LIBERTAD, DIGNIDAD, LOS DERECHOS Y EL BIEN COMÚN | 1. EL EJERCICIO RESPONSEBLE DE LA LIBERTAD
| 2 SESIONES DE CADA SEMANA DEL 5 AL 30 DE NOV.
| -DISTINGUE DESAFÍOS Y TENSIONES DEL DERECHO A LA LIBERTAD EN SUS ESPACIOS DE CONVIVENCIA.
-IDENTIFICA LAS CONDICIONES SOCIALES QUE HACEN POSIBLE O QUE LIMITAN EL EJERCICIO DEL DERECHO A LA LIBERTAD EN SUS ENTORNOS PRÓXIMOS.
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| 2.CONDICIONES Y LIMITES DE LA LIBERTAD | ||||
| 3.TENSIONES EN EL EJERCICIO DE LA LIBERTAD | ||||
| 4.CONDICIONES SOCIALES DEL DERECHO A LA LIBERTAD | ||||
| 5.PROBLEMAS SOCIALES RELACIONADOS CON LA LIBERTAD
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