Huellas de los Pueblos Antiguos | EduNEM Historia Secundaria 1.º y 3.º | 10 sesiones y 10 fichas
El precio original era: $ 89.$ 49El precio actual es: $ 49.
Huellas de los Pueblos Antiguos es un proyecto creativo EduNEM de Historia para 1.º y 3.º de secundaria, Fase 6, que invita a investigar cómo se construye el conocimiento del pasado y distinguir evidencias de interpretaciones. Incluye 10 sesiones y cinco fichas por grado, con recursos sobre mitos fundacionales, poblamiento, pueblos antiguos y sus huellas actuales. El alumnado prepara la «Expedición Huellas», con excavación simulada, línea del tiempo gigante y estaciones por grado. Reúne materiales editables, presentación, instrumentos de evaluación y clave de respuestas. Su portal con voz funciona sin internet y ofrece 16 escenas, cuatro juegos y reto del día.
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Descripción
Huellas de los Pueblos Antiguos es un proyecto creativo EduNEM de Historia para 1.º y 3.º de secundaria, Fase 6, situado en el campo formativo Ética, Naturaleza y Sociedades. Aborda el contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir. Su propósito es que el alumnado comprenda cómo se construye el conocimiento del pasado a partir de evidencias, cuestione quién cuenta la Historia y reconozca las huellas de los pueblos antiguos en su vida.
El recorrido sigue la metodología de aprendizaje basado en problemas, con 10 sesiones desarrolladas y cinco fichas por grado. Trabaja un núcleo de cuatro procesos de desarrollo de aprendizaje —PDA— en primero y tres en tercero. La Guía incluye una tabla que señala los PDA sugeridos para otros proyectos, delimitando el alcance de esta propuesta. Segundo no se contempla porque no tiene PDA para este contenido.
El producto final es la «Expedición Huellas», integrada por una excavación simulada, una línea del tiempo gigante y estaciones de cada grado. Estas producciones permiten reunir observaciones, organizar acontecimientos y compartir explicaciones sobre el pasado. Las sesiones 1, 4 y 9 pueden realizarse con ambos grados juntos.
La Guía Didáctica editable en Word de 33 páginas acompaña el desarrollo del proyecto. El documento de Materiales editables en Word de 34 páginas incluye la clave de respuestas. La propuesta se complementa con una presentación PowerPoint de 15 diapositivas, un portal HTML con voz y un Manual de uso en PDF de 12 páginas.
La excavación se realiza únicamente con réplicas y cuenta con un registro de excavación. Esta experiencia permite trabajar la observación y la documentación de hallazgos simulados, poniendo atención en la diferencia entre lo que aporta una evidencia y la interpretación que se construye a partir de ella.
Los materiales reúnen seis mitos fundacionales, el caso del llamado Hombre de Tepexpan y las teorías del poblamiento. La propuesta incorpora una mirada inclusiva mediante el análisis de este caso y de los sesgos presentes en las imágenes de la prehistoria. El trabajo con los mitos mantiene el respeto a las creencias de cada familia.
La Galería de 12 huellas y las cuatro láminas sobre Darwin, maíz, superáreas y ríos amplían los apoyos para explorar los contenidos. El friso, el taller de réplicas y la maqueta ofrecen distintas formas de organizar y representar lo investigado. El plan de estación y las 12 tarjetas para la línea del tiempo acompañan la preparación de la expedición.
El portal con voz funciona sin internet e incorpora 16 escenas, cuatro juegos y reto del día. Sus recursos complementan las sesiones y permiten recuperar los contenidos durante la preparación de las estaciones y la línea del tiempo.
La evaluación incluye dos autoevaluaciones, dos listas de cotejo y un diario docente. Estos instrumentos acompañan el proceso y la valoración de las producciones. El conjunto propone estudiar la Historia como una ciencia basada en evidencias y compartir explicaciones que reconozcan tanto los hallazgos como las preguntas que permanecen abiertas.
Información del vendedor
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