Planeación Artesanía del Día de Muertos para Preescolar

Planeación Taller Crítico: “Artesanía del Día de Muertos”

 

La Planeación Didáctica “Artesanía del Día de Muertos” es un recurso pedagógico diseñado, con una duración de dos semanas, alineado al Plan de Estudios de la Nueva Escuela Mexicana y desarrollado bajo la modalidad de Taller Crítico por aula, basado en el enfoque de “aprender haciendo”.

Este proyecto propone que las niñas y los niños elaboren una artesanía alusiva al Día de Muertos, fortaleciendo su creatividad, pensamiento crítico, motricidad fina y sentido de identidad cultural.

🎯 Propósito del Proyecto

Que las y los alumnos:

• Reconozcan qué es una artesanía y cómo se elabora.

• Identifiquen elementos tradicionales del Día de Muertos.

• Diseñen y elaboren una artesanía con creatividad e imaginación.

• Desarrollen precisión y coordinación en el uso de materiales.

• Participen respetando reglas y acuerdos al trabajar en equipo.

• Fortalezcan su identidad cultural y sentido de pertenencia.

🧠 Campos Formativos que se trabajan

🗣️ Lenguajes

• Comunicación oral de ideas, emociones y saberes.

• Descripción detallada de objetos y personajes.

• Intercambio de ideas respetando turnos de participación.

🔬 Saberes y Pensamiento Científico

• Exploración de materiales y sus características.

• Experimentación con papel, cartón, pinturas y otros recursos.

• Reconocimiento de que las comunidades elaboran artesanías con distintos materiales.

🌎 Ética, Naturaleza y Sociedades

• Valoración de tradiciones mexicanas.

• Reflexión sobre costumbres familiares y comunitarias.

• Convivencia basada en respeto e inclusión.

❤️ De lo Humano y lo Comunitario

• Desarrollo de motricidad fina.

• Precisión en el uso de herramientas y materiales.

• Trabajo colaborativo y resolución de conflictos.

🛠️ Modalidad: Taller Crítico (Aprender Haciendo)

La planeación se desarrolla en cuatro momentos pedagógicos:

1️⃣ Situación inicial

Exploración de saberes previos sobre el Día de Muertos y las artesanías, investigación grupal, definición colectiva del concepto “artesanía” y análisis de ejemplos (muñeca Lele, máscaras, papel picado, alebrijes, etc.).

2️⃣ Organización del taller

Planeación de actividades, definición de materiales, establecimiento de acuerdos y diseño del espacio de trabajo.

3️⃣ Puesta en marcha

• Elaboración de máscaras, papel picado y decoraciones.

• Exploración de alebrijes y otras artesanías mexicanas.

• Diseño de un boceto personal.

• Creación libre de una artesanía utilizando diversos materiales.

• Reflexión constante sobre procesos y dificultades.

4️⃣ Valoración de lo aprendido

• Exposición de artesanías ante la comunidad educativa.

• Elaboración de carteles de invitación.

• Presentación oral explicando el proceso de creación.

• Reflexión sobre aprendizajes y emociones vividas.

🎨 Producto Final

Exposición de Artesanías del Día de Muertos, organizada por los alumnos, donde explican cómo elaboraron su creación y qué representa.

🔗 Ejes Articuladores que se favorecen

• Inclusión

• Pensamiento crítico

• Igualdad de género

• Artes y experiencias estéticas

• Interculturalidad crítica

👩‍🏫 Ideal para:

• Trabajo por Taller Crítico

• Proyectos sobre tradiciones mexicanas

• Desarrollo de creatividad y motricidad fina

• Integración familia–escuela

• Fortalecimiento de identidad cultural

🖨️ Formato del recurso

• Archivo editable (WORD)

• Planeación estructurada por momentos pedagógicos

• Actividades detalladas por fecha

• Incluye evaluación formativa

• Lista para adaptar e implementar

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