Planeación Las Rondas para Preescolar

La Planeación Didáctica “Las Rondas” es un proyecto educativo, enfocado en el desarrollo del lenguaje, la expresión corporal y la convivencia mediante el aprendizaje de rondas infantiles tradicionales.

Este recurso didáctico utiliza el aprendizaje basado en proyectos, permitiendo que las niñas y los niños participen activamente en la exploración, interpretación y creación de rondas, fortaleciendo sus habilidades sociales, motrices y comunicativas.

🎯 Propósito del Proyecto

Que las niñas y los niños:

• Aprendan e interpreten rondas musicales tradicionales.
• Desarrollen habilidades de expresión oral, corporal y musical.
• Identifiquen ritmos, sonidos y cambios en las melodías.
• Fortalezcan la convivencia y el respeto por reglas en el juego.
• Participen en actividades colaborativas de manera activa y divertida.

🧠 Campos Formativos que se trabajan

Este proyecto está alineado al Plan de Estudios 2022, integrando:

🗣️ Lenguajes

• Creación y uso de juegos del lenguaje como canciones, rimas y coplas.
• Expresión oral y participación en actividades musicales.

🔬 Saberes y Pensamiento Científico

• Reconocimiento del espacio y desplazamiento corporal.
• Ubicación de objetos y personas mediante el movimiento.

🌎 Ética, Naturaleza y Sociedades

• Promoción de la cultura de paz y convivencia respetuosa.
• Participación en actividades inclusivas.

❤️ De lo Humano y lo Comunitario

• Desarrollo de habilidades sociales como compartir, colaborar y respetar.
• Interacción positiva con compañeros y comunidad educativa.

🧩 Modalidad de trabajo: Proyecto

El aprendizaje se organiza a través de un proyecto donde los alumnos:

• Investigan qué son las rondas.
• Aprenden canciones tradicionales.
• Inventan movimientos y dinámicas.
• Participan en la creación de una feria de rondas.

📚 Estructura del Proyecto

El proyecto está organizado en 5 momentos didácticos:

🔹 Momento 1: Punto de partida

• Exploración de conocimientos previos sobre rondas.
• Introducción al concepto mediante videos, canciones y diálogo.

🔹 Momento 2: Planeación

• Definición del propósito del proyecto.
• Organización de actividades y selección de materiales.

🔹 Momento 3: Desarrollo (¡A trabajar!)

• Aprendizaje e interpretación de rondas como:
  • “El patio de mi casa”
  • “Los pollitos dicen”
  • “Un elefante se balanceaba”
  • “A la rueda de San Miguel”
  • “Juguemos en el bosque”
• Creación de movimientos, juegos y variaciones.
• Elaboración de instrumentos musicales (maracas).
• Participación de familias y comunidad.

🔹 Momento 4: Comunicación de logros

• Organización de una feria de rondas.
• Presentación de las rondas a la comunidad escolar.

🔹 Momento 5: Reflexión

• Evaluación del aprendizaje.
• Expresión de emociones y experiencias vividas.

🎨 Actividades destacadas

• Interpretación de rondas en el patio escolar.
• Juegos de movimiento y desplazamiento corporal.
• Creación de rimas y canciones.
• Elaboración de instrumentos musicales.
• Trabajo colaborativo en equipos.
• Interacción con padres de familia y comunidad educativa.

🖼️ Producto Final

👉 Feria de rondas organizada por los alumnos, donde comparten y enseñan las canciones aprendidas a la comunidad escolar.

🔗 Ejes articuladores que se favorecen

• Inclusión
• Pensamiento crítico
• Igualdad de género
• Interculturalidad crítica

👩‍🏫 Ideal para

• Proyectos de expresión musical y corporal
• Actividades de convivencia y trabajo en equipo
• Festivales o dinámicas escolares

📄 Características del recurso

• Archivo editable en (WORD)
• Planeación completa paso a paso
• Incluye inicio, desarrollo y cierre
• Actividades organizadas por momentos didácticos
• Evaluación formativa incluida
• Lista para aplicar en el aula

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