Planeación Medios de Transporte para Preescolar

Ejemplo Planeación Medios de Transporte

Plano Didáctico 
Unidad Didáctica: “Medios de transporte”

El Plano Didáctico “Medios de transporte” es una planeación educativa completa diseñada para , con una duración de dos semanas  alineada al Plan de Estudios de la Nueva Escuela Mexicana, y desarrollada bajo la modalidad de Unidad Didáctica.

Este proyecto tiene como propósito que las niñas y los niños reconozcan, describan y clasifiquen los medios de transporte, comprendan cómo y dónde se desplazan, identifiquen sus funciones dentro de la comunidad, así como la importancia de la seguridad y prevención de accidentes, mediante experiencias de observación, juego, investigación, expresión artística y trabajo colaborativo.

🎯 Propósito de la unidad didáctica

Que los alumnos:

• Reconozcan qué son los medios de transporte y para qué sirven.

• Identifiquen tipos de medios de transporte (terrestres, aéreos y acuáticos).

• Describan características, funciones y cambios a través del tiempo.

• Comprendan la importancia del transporte en la vida comunitaria y el comercio.

• Desarrollen actitudes de cuidado, prevención y seguridad vial.

• Participen activamente en actividades de indagación, juego y expresión.

La unidad surge del interés del grupo por conocer cómo se traslada la gente y las mercancías, así como por comprender las diferencias entre los distintos medios de transporte presentes en su comunidad.

🧠 Campos formativos que se trabajan

🗣️ Lenguajes

• Expresión de ideas, experiencias y emociones a través del dibujo, la palabra, la música y el juego.

• Relación entre manifestaciones culturales, artísticas y experiencias personales.

🔬 Saberes y Pensamiento Científico

• Reconocimiento del espacio, desplazamientos y formas del entorno.

• Observación, comparación y clasificación de objetos del entorno (medios de transporte).

🌎 Ética, Naturaleza y Sociedades

• Reconocimiento de la diversidad familiar y comunitaria.

• Identificación de costumbres, rutinas y servicios de la comunidad.

• Construcción de una convivencia basada en el respeto y la inclusión.

❤️ De lo Humano y lo Comunitario

• Medidas de prevención de accidentes y cuidado de la integridad personal y colectiva.

• Participación en actividades cooperativas y juegos con reglas.

🔗 Ejes articuladores que se favorecen

• Inclusión

• Pensamiento crítico

• Igualdad de género

• Interculturalidad crítica

• Conciencia social y comunitaria

🛠️ Estructura de la planeación

La unidad didáctica incluye una planeación detallada organizada en momentos pedagógicos, que abarcan:

• Análisis del contexto del grupo

• Situación-problema y cuestionamientos guía

• Actividades de observación, dibujo, clasificación y experimentación

• Uso de videos, imágenes, canciones, cuentos y recursos digitales

• Juegos corporales y simulaciones de desplazamiento

• Investigación guiada y registro colectivo (dictado a la maestra)

• Actividades artísticas (acuarelas, pinturas, maquetas)

• Trabajo colaborativo y reflexión grupal

• Evaluación formativa mediante evidencias y observación

🎨 Producto final

• Maquetas de los medios de transporte (terrestres, aéreos y acuáticos), elaboradas por los alumnos y expuestas a la comunidad educativa, donde explican sus características, funciones y medidas de seguridad.

👩‍🏫 Ideal para:

• Planeación por unidad didáctica

• Proyectos sobre medios de transporte

• Trabajo por momentos pedagógicos

• Desarrollo del pensamiento científico y social

• Aplicación directa en el aula

🖨️ Formato del recurso

• Archivo editable (WORD)

• Planeación completa y estructurada

• Actividades diarias detalladas

• Incluye sugerencias de evaluación formativa

• Listo para adaptar y aplicar en el aula

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