Descripción
Las Planeaciones Biología, Nuevo Modelo Educativo Segundo trimestre fue elaborada con base al libro de Planes y Programas, las actividades están enfocadas a lograr el aprendizaje planteado en cada tema, cuentan con las siguientes características:
- Listado de los aprendizajes esperados por año y una sugerencia de distribución.
- Listado de propósitos generales y específicos.
- Material para copias y apoyo de las actividades (Lectura y un memorama para apoyo de los temas )
- Propósitos generales.
- Temas
- Segundo Trimestre
- Cuenta con un área para anotar las adecuaciones y modificaciones personales, como lecturas o actividades del libro de texto que se esté manejando
- Formato Word editable
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Están organizadas por tema y aprendizaje, cada aprendizaje cuenta con actividades de inicio, desarrollo y cierre; además de los datos requeridos como:
- Eje
- Tema
- Campo de formación
- Propósitos
- Habilidades, actitudes y valores
- Ideas previas
- Conceptos principales
- Secuencia
- Recursos
- Tipo de evaluación
| Datos de Identificación | ||||
| Profesor: | ||||
| Grupo: | Grado: | |||
| Nombre de la Escuela Secundaria: | ||||
| Fecha: | Asignatura: | No. Sesiones: 12 | ||
| Eje: Sistemas | Tema 4 : Sistemas del cuerpo humano y salud | |||
| Aprendizaje Esperado: • Argumenta los beneficios de aplazar el inicio de las relaciones sexuales y de practicar una sexualidad responsable, segura y satisfactoria, libre de miedos, culpas, falsas creencias, coerción, discriminación y violencia como parte de su proyecto de vida en el marco de la salud sexual y reproductiva.
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| Campo de Formación |
| Exploración y comprensión del mundo natural y social
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| Propósito particular que se favorece de la asignatura |
| Valorar el funcionamiento integral del cuerpo humano, para mantener la salud y evitar riesgos asociados a la alimentación, la sexualidad y las adicciones.
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| Habilidades
Involucradas |
Actitudes y valores |
| • Habilidades cognitivas y metacognitivas
• Habilidades sociales y emocionales • Habilidades físicas y prácticas |
Adaptabilidad, mente abierta, curiosidad
Confianza, responsabilidad, gratitud Integridad, justicia, igualdad, equidad |
| Rasgo del perfil de egreso | |
| Identifica una variedad de fenómenos del mundo natural y social, lee acerca de ellos, se informa en distintas fuentes, indaga aplicando principios del escepticismo informado, formula preguntas de complejidad creciente, realiza análisis y experimentos. Sistematiza sus hallazgos, construye respuestas a sus preguntas y emplea modelos para representar los fenómenos. Comprende la relevancia de las ciencias naturales y sociales. | |
| Ideas Previas | |
| El alumno debe conocer algunas ideas acerca de las características reproductivas del ser humano e identificar los diferentes sistemas que componen el cuerpo humano y las funciones que realizan los órganos que los componen.
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Formato / ¿Cómo Descargarlo?
Planeaciones Biología Nuevo Modelo Educativo SEGUNDO TRIMESTRE
Excelente
Excelente material, cumplió con mis espectativas.
Excelente
me gusto mucho, muy interesantes los contenidos actuales
Me agradó. Muy útil!
Es de 5 estrellas la planeacion, pero no me han hecho valido mi descuento
Excelente !
Planeacion biología tercer trimestre
Excelente