Un fondo de banderas de varios países resalta un texto en español sobre un programa escolar mexicano. Anuncia "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025", que se centra en el aprendizaje comunitario basado en proyectos con planes de lecciones secundarias detallados para todo el ciclo.

En la tabla de planificación de clases titulada "PLANO DIDÁCTICO" se describe un proyecto de promoción de un estilo de vida saludable a través del inglés, que incluye secciones sobre tiempo, metodología y alfabetización crítica. Este plan "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025. Proyectos de aprendizaje basados en proyectos comunitarios." proporciona contenido de aprendizaje y desarrollo de procesos para la planificación de la escuela secundaria durante todo el año académico.

El plan de lección titulado "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025. Proyectos Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios. para Todo el ciclo escolar. Plan didáctico" integra la planificación en inglés con secciones de actividades, recursos y objetivos. Incluye preguntas sobre estilos de vida saludables y actividades como mapas y ejercicio, todo presentado en formato de tabla para facilitar la navegación.

La imagen presenta un documento denominado "Sesión 2: Analizando Mensajes de Salud en Medios" de las "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025. Proyectos Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios. para Todo el ciclo escolar. Plan didáctico, " que detalla un plan de lección de 50 minutos con orientación sobre cómo analizar mensajes de salud en los medios y discutir ejemplos de estilos de vida saludables en inglés al tiempo que incorpora vocabulario clave de manera efectiva.

Una diapositiva titulada "Momento 3: Planificación" del producto "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025. Proyectos Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios" describe un taller de diseño de mensajes de salud, que es esencial para los proyectos comunitarios. Incluye detalles sobre la apertura de la sesión, las actividades de desarrollo y los materiales necesarios. El texto se presenta tanto en español como en inglés, con ciertas palabras resaltadas.

A continuación, se incluye una versión revisada de la oración utilizando los datos del producto proporcionados:

Captura de pantalla de un documento titulado "Fase 2: Acción". Describe una sesión de 50 minutos sobre el desarrollo de mensajes de salud, incorporando actividades de introducción y talleres con computadoras, cámaras y materiales artísticos. Es ideal para integrarlo en Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025 utilizando Proyectos de Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios durante todo el año escolar.

Basado en los conocimientos de Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025, que se enfoca en el aprendizaje de proyectos comunitarios para todo el año escolar, una tabla especifica criterios de rúbrica para evaluar manifestaciones culturales y planes de investigación. Las calificaciones van desde "Excelente" hasta "Necesita mejorar", con evaluaciones detalladas para los aspectos "Identificación de manifestaciones culturales" y "Plan de investigación".

Captura de pantalla de un plan de clase bilingüe titulado "Momento 6: Reconocimiento". Incluye los "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025", que es un plan de aprendizaje basado en proyectos para inglés. La sesión se centra en la presentación de mensajes de salud y está organizada en secciones: Inicio, Desarrollo y Cierre. La lección incluye tareas como actividades grupales, comentarios de la audiencia y reflexión.

Se muestra una imagen del documento titulado "Fase 3: Intervención - Momento 8: Integración", que detalla una sesión de 50 minutos sobre evaluación de impacto. Esta sesión se lleva a cabo en inglés como parte del plan "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025", que se centra en el aprendizaje comunitario basado en proyectos. Incluye una presentación dirigida por el docente, preguntas sobre mensajes de salud e incluye actividades con materiales y objetivos específicos adaptados a la planificación del currículo de la escuela secundaria.

El "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025" ofrece una tabla de rúbricas en español para evaluar proyectos, lo que la hace perfecta para integrar el plan didáctico de inglés. Incluye columnas para criterios como comunicación, diseño de propuestas y creatividad, con calificaciones que van desde "Excelente" (4) hasta "Necesita mejorar" (1), junto con descripciones para cada nivel.

Ficha didáctica basada en texto enfocada en fomentar un estilo de vida saludable a través del inglés, que incluye los "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025" que integra el aprendizaje en proyectos comunitarios. Incluye preguntas de opción múltiple y una sección de respuestas breves, con instrucciones en español. Las secciones para información de la escuela y del estudiante se dejan en blanco.

En la tabla de planificación de clases titulada

La imagen presenta un documento denominado

Captura de pantalla de un plan de clase bilingüe titulado

Se muestra una imagen del documento titulado

Ficha didáctica basada en texto enfocada en fomentar un estilo de vida saludable a través del inglés, que incluye los

Planeaciones INGLÉS 3°. Tercer Grado. Ciclo 2024 – 2025. Proyectos Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios. para Todo el ciclo escolar. Plan didáctico

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Planeaciones de INGLES 3° por proyectos con la metodología ABPC, organizadas en fases y sesiones de 50 minutos para todo el ciclo escolar 2024 – 2025.

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Vendido por: evaluacionmx Categorías: Dosificaciones Trimestrales, Planeaciones de Inglés, Planeaciones de Secundaria, Planeaciones Didácticas Etiqueta: Secundaria Tercer Grado

Descripción

¡Facilita tus clases de INGLÉS 3° con nuestras planeaciones didácticas para el ciclo escolar 2024-2025!

¿Eres docente de INGLES 3° y buscas nuevas actividades que capturen el interés de tus estudiantes? Tenemos la solución perfecta para ti. Nuestras planeaciones didácticas están diseñadas para hacer que la enseñanza del INGLÉS sea dinámica, entretenida y efectiva, ahorrándote tiempo en la preparación de clases.

¿Qué ofrecemos?

Metodología: Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios
Proyectos: Abarcan todos los Contenidos y PDAs de la asignatura.
Aplicabilidad: Hechas en sesiones de 50 minutos divididas en las Fases y Momentos del APBPC.
Actividades interactivas: Experimentos y proyectos que fomentan el aprendizaje práctico.
Materiales detallados: Guías paso a paso y recursos listos para usar en el aula.
Evaluaciones: Incluye evaluación diagnóstica, rúbrica y evaluación escrita para cada proyecto

Ventajas para los docentes:

Ahorra tiempo: Con nuestras planeaciones, podrás enfocarte en lo que realmente importa: enseñar.
Ahorra dinero: Ya incluye proyectos para todo el ciclo 2024 -2025, no tienes que estar comprando cada trimestre.
Calidad garantizada: Todos nuestros materiales están elaborados por expertos en educación.
Accesibilidad: Disponible en formatos digitales que puedes utilizar en cualquier momento y lugar, además de editables para que los adaptes para tus estudiantes.

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