Diagnóstico Lenguajes secundaria y telesecundaria

Diagnóstico Lenguajes 1°, 2° y 3° Grado (Secundaria y Telesecundaria)

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Se presenta un Programa Analítico que incluye la realización de un proyecto por cada asignatura, para conocer a los alumnos, gustos, intereses y necesidades mediante una EVALUACIÓN FORMATIVA.

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Descripción

(Diagnóstico Español, Artes e Inglés de 1° 2° y 3er Grado de Secundaria)

Se presenta un Programa Analítico que incluye la realización de un proyecto por cada asignatura, para conocer a los alumnos, gustos, intereses y necesidades mediante una EVALUACIÓN FORMATIVA.

(No es un examen es un proyecto para evaluar conocimientos) así como adentrarse en la Metodología Didáctica acorde a la Nueva Escuela Mexicana (Word Editable)

El programa Analítico Diagnóstico Contiene:

  • Análisis del Contexto Socioeducativo de la Escuela.
  • Contextualización
  • Codiseño
  • Vinculación del Campo Formativo y Ejes Articuladores
  • Perfil de Egreso
  • Contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje (PDA)
  • Orientaciones Didácticas (Planeación) acorde a la metodología sugerida para la asignatura

 

100 % Acorde a la Nueva Escuela Mexicana 2025 – 2026

Diagnóstico Lenguajes secundaria y telesecundaria
Diagnóstico Lenguajes 1°, 2° y 3° Grado (Secundaria y Telesecundaria)