Portada amarilla con iconos de piezas de rompecabezas y una lista de control. El texto en grande dice "Integración Curricular 1º, Nueva Escuela Mexicana, Ciclo 2025-2026.
Planeaciones Integración Curricular 1° Secundaria 2025-2026: incluye un cuadro editable con temas de identidad, salud y violencia, detallando contenidos, aprendizajes esperados, principios clave, áreas, metodología y ocho sesiones por tema.
Cuadro de un plan didáctico para un centro de secundaria, en el que se detalla un proyecto denominado "¡Somos el Cambio! Nuestro Proyecto de Salud Mental Activa", detallando su metodología, área de formación, ejes de aprendizaje y número de sesiones.
Una tabla en español con tres columnas: "Contenido", "Rasgos del perfil de egreso" y "Proceso de Desarrollo de Aprendizaje", donde se habla de la salud mental como derecho, identidad, responsabilidad social y análisis de riesgos.
Un cuadro en español con dos columnas: la izquierda detalla las actividades del proyecto sobre salud mental en la escuela, incluidas las presentaciones, los debates y el trabajo en grupo; la derecha describe las fases del proyecto y los pasos para abordar el problema.
Se muestra un plan de clase en español, dividido en dos columnas. La columna de la izquierda detalla las actividades de clase y las preguntas de debate sobre salud mental. La columna de la derecha esboza cuatro sesiones de taller estructuradas con breves descripciones.
Una hoja de trabajo en español enseña a los alumnos a crear un mapa de riesgos y recursos de la comunidad, identificar situaciones de riesgo social y destacar los puntos fuertes para la salud mental utilizando colores y símbolos. Al final se incluyen preguntas orientativas.
Una hoja de trabajo educativa digital en español titulada "CUADERNILLO DE APOYO Y REPASO", que trata de la salud mental y el bienestar emocional, con viñetas que resumen las lecciones clave y emojis para dar énfasis.
Una hoja de ejercicios en español con afirmaciones verdaderas o falsas sobre la salud mental y una pregunta de respuesta corta sobre la salud mental como derecho humano, seguida de líneas en blanco para las respuestas.
Hoja de trabajo escolar en español en la que se plantean preguntas sobre la salud mental y se incluyen definiciones, ejemplos y situaciones hipotéticas para que los alumnos las analicen y respondan por escrito. Hay espacios para el nombre, la fecha y la puntuación.
Captura de pantalla de un cuestionario en español sobre proyectos de salud mental, con las preguntas 21-25. Debajo, hay una clave de respuestas titulada "Clave de Respuestas", con respuestas numeradas y breves explicaciones.
Una página web en español titulada "Salud Mental y Derechos Humanos" contiene dos enlaces a vídeos de YouTube, descripciones y actividades como debates en grupo, preguntas para la reflexión e identificación de problemas relacionados con la salud mental y los derechos humanos.
Una rúbrica en español para un proyecto de salud mental, con criterios y valores en puntos de 1 a 5, que evalúa la participación del grupo, la colaboración y las descripciones para cada puntuación de excelente a insuficiente.
Captura de pantalla de un documento de texto en español titulado "Recuperativo del Proyecto: ¡Somos el Cambio! Nuestro Proyecto de Salud Mental Activa", en el que se describen los objetivos y las fases de un proyecto de recuperación de la salud mental, incluido el diagnóstico personal y la planificación.
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La imagen muestra un cartel de la "Nueva Escuela Mexicana" arriba del texto para el ciclo escolar 2024-2025. Debajo, hay mosaicos de Scrabble dispersos y el texto "ESPAÑOL 3º Proyectos ABP" en azul y amarillo, y "Todo el Ciclo" en un óvalo azul en la parte inferior.

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