Afiche vibrante que muestra varias banderas nacionales y presenta el texto: "Planeaciones INGLÉS 1°, 2°, 3°. Ciclo 2024-2025", "Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios", que destaca una experiencia de aprendizaje atractiva a través de proyectos impulsados por la comunidad durante todo el año escolar.
Un documento educativo detalla un proyecto titulado “Comunicando Salud y Bienestar”, que incluye secciones sobre tiempo, métodos, áreas clave, contenido y un proceso de desarrollo de aprendizaje a través de diversos medios. También integra elementos del Plan didáctico de Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°, Ciclo 2024 - 2025, que se centra en proyectos de aprendizaje basados en la comunidad para todo el año escolar para mejorar la comprensión.
En un documento educativo bilingüe titulado "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025. Proyectos de aprendizaje basados en proyectos comunitarios. para todo el ciclo escolar", los estudiantes profundizan en la salud y el bienestar al participar en actividades como el análisis de imágenes relacionadas con aspectos del bienestar, la salud mental, la nutrición y el ejercicio. Este plan de lección fomenta la participación activa y la inclusión al tiempo que guía a los estudiantes para desarrollar un mapa mental de proyectos comunitarios.
Captura de pantalla de un plan de clase titulado "Momento 2: Recuperación" que integra mensajes de salud que se encuentran en los medios con actividades interesantes, como examinar anuncios y reconocer audiencias objetivo, y funciona de manera eficaz como parte de Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025, un plan de aprendizaje integral basado en proyectos para todo el año académico.
La tabla presenta una rúbrica para la Fase 1: Planificación, que incorpora la comprensión de los conceptos de salud, el análisis de mensajes, la contribución a la campaña y el trabajo en equipo, cada uno evaluado como Excelente (3), Satisfactorio (2) o Necesita mejorar (1). Este marco se alinea con el plan didáctico "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025. Proyectos de aprendizaje basados en proyectos comunitarios" para mejorar los resultados del proyecto durante todo el año escolar.
Captura de pantalla parcial de un documento titulado "FASE 2: ACCIÓN" de Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025. Describe una sesión sobre "Creación de mensajes de salud inclusivos", que incluye una revisión y una actividad enfocada en la redacción de lemas utilizando frases como "Saludable", "Inclusión" y "Empoderar" para potenciar los Proyectos de Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios.
El plan de clase del producto "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025" está diseñado para una clase de inglés de secundaria que se centra en la creación de medios de comunicación saludables. Incluye una introducción de 10 minutos en la que se revisan eslóganes y ejemplos, seguida de una actividad grupal de 40 minutos en la que los estudiantes usan palabras como "diseñar", "crear" y "audiencia" para producir sus propios medios de comunicación.
Captura de pantalla de una sección de un documento que detalla una sesión de presentación para Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025, que forma parte de una campaña de salud y bienestar centrada en el inglés. El esquema de la sesión incluye un cronograma con tareas como la preparación, el establecimiento de expectativas y la realización de una actividad titulada "Feria de medios saludables", con roles definidos como presentar, explicar e invitar a la participación en el proyecto comunitario.
Una tabla de rúbricas en español con columnas para cuatro categorías de evaluación: Excelente, Bueno, Satisfactorio y Necesita mejorar. Las filas evalúan la comprensión de conceptos de salud, el uso del inglés alineado con "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025. Proyectos Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios", campañas en medios y participación comunitaria.
Captura de pantalla de una hoja de trabajo bilingüe inglés-español titulada "Cuidando nuestro mundo", incluida en el plan didáctico "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025". Contiene preguntas sobre vocabulario ambiental, traducción y prácticas sustentables, que incitan a los estudiantes de secundaria a brindar definiciones y ejemplos como parte de su compromiso con el aprendizaje de proyectos comunitarios durante todo el año escolar.
Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025 es un plan didáctico integral que integra frases en inglés como "Eat healthy", "Exercise daily" y "Stay hydrated" con imágenes de comidas nutritivas, actividades físicas y consumo de agua. Perfecto para proyectos basados en el aprendizaje comunitario, este enfoque ayuda a los estudiantes de planeaciones de inglés a mejorar su comprensión al vincular el lenguaje con ayudas visuales durante todo el año escolar.
El plan didáctico "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025" presenta una tabla bilingüe en español e inglés que describe un plan de proyecto comunitario para secundaria. Incluye secciones sobre el título del proyecto, el cronograma, el método, los marcos educativos y los temas. El plan detalla las metas y actividades para abordar los problemas comunitarios utilizando métodos científicos en proyectos comunitarios, siguiendo el enfoque de aprendizaje basado en proyectos para todo el año escolar.
Un collage de banderas del mundo muestra un cuadro de texto marrón central con "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024-2025" en letras vibrantes de color azul claro y naranja. A continuación, el texto enfatiza "Proyectos Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios - para Todo el ciclo escolar", destacando su integración al plan didáctico.
Un documento de plan titulado "FASE 1: PLANEACIÓN" detalla una lección sobre la exploración de comunidades a través de proyectos de aprendizaje, presentando detalles de la sesión, actividades, materiales requeridos y pautas para desarrollar un "mapa mental de la comunidad" centrado en problemas, necesidades, intereses y soluciones. Es parte del producto Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025 diseñado para el aprendizaje de proyectos basados en la comunidad durante todo el año escolar.
Una hoja de trabajo de los "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025" ofrece una actividad para el aula que incluye una revisión de 10 minutos y un ejercicio de juego de roles de 30 minutos centrado en las necesidades de la comunidad. Este plan educativo, disponible tanto en español como en inglés, integra proyectos comunitarios para mejorar la experiencia de aprendizaje durante todo el año escolar.
El documento de texto titulado "MOMENTO 2: RECUPERACIÓN" describe un plan de sesiones de "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025. Proyectos Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios", para la integración de recursos estéticos ingleses en la educación secundaria. Incluye actividades como una "búsqueda del tesoro en inglés", que enumera técnicas literarias y colaboración en grupo, estructuradas en torno a las secciones principales de Inicio y Desarrollo.
El esquema de la sesión titulada "Momento 5: Comprensión y Producción" para el producto "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025. Proyectos Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios. para Todo el ciclo escolar. Plan didáctico" incluye refinar los pasos para proyectos comunitarios, una revisión rápida, enfatizando la importancia de la claridad del mensaje, y una actividad de retroalimentación entre pares para fortalecer y mejorar efectivamente la comunicación tanto en español como en inglés.
Una tabla de rúbricas en español evalúa el desarrollo del proyecto, diseñada para "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025". Las columnas están etiquetadas con criterios: "Excelente", "Satisfactorio" y "Necesita mejorar". Las filas abordan aspectos como el desarrollo del proyecto, el uso de elementos, la presentación y el trabajo en equipo. Cada celda incluye una descripción para la puntuación.
Captura de pantalla de un documento titulado "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025." Describe un plan de estudios para el "MOMENTO 8: INTEGRACIÓN" en educación secundaria, centrándose en proyectos comunitarios. Las actividades incluyen reflexión, discusión sobre el impacto del proyecto e instrucciones para usar materiales como papel y post-its como parte de los Proyectos Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios.
La rúbrica Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3° para el ciclo escolar 2024 – 2025 ofrece una tabla de evaluación diseñada para proyectos de aprendizaje comunitario, enfocándose en cuatro criterios: comprensión de las necesidades de la comunidad, aplicación estética en inglés, expresión de ideas y evaluación general. La rúbrica se divide en cuatro niveles de desempeño: Excelente, Bueno, Satisfactorio y Necesita mejorar.
Una hoja de trabajo educativa bilingüe de "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025. Proyectos de aprendizaje basados en proyectos comunitarios". Incluye preguntas de opción múltiple y ejercicios de traducción en inglés y español. Esta hoja de trabajo, diseñada para planes de lecciones de secundaria, cubre términos como comunidad, interés y problema.
Una hoja de trabajo con diversas preguntas y frases sobre el arte, el patrimonio cultural y la interpretación es parte de los "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025", diseñados para el aprendizaje comunitario basado en proyectos. Incluye preguntas de opción múltiple y preguntas para completar en blanco sobre la descripción, el simbolismo y los elementos del arte, perfectos para incluirlos en proyectos comunitarios o en un plan didáctico de inglés.
Un documento titulado "Evaluación Diagnóstica" incluye una imagen de un nadador con antiparras y gorra, que se dirige hacia la cámara. Debajo, hay un texto en inglés que destaca logros y detalles personales relacionados con un atleta anónimo, haciendo conexiones con los innovadores planes educativos "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025. Proyectos Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios".
En la tabla de planificación de clases titulada "PLANO DIDÁCTICO" se describe un proyecto de promoción de un estilo de vida saludable a través del inglés, que incluye secciones sobre tiempo, metodología y alfabetización crítica. Este plan "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025. Proyectos de aprendizaje basados en proyectos comunitarios." proporciona contenido de aprendizaje y desarrollo de procesos para la planificación de la escuela secundaria durante todo el año académico.
Un fondo de banderas de varios países resalta un texto en español sobre un programa escolar mexicano. Anuncia "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025", que se centra en el aprendizaje comunitario basado en proyectos con planes de lecciones secundarias detallados para todo el ciclo.
El plan de lección titulado "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025. Proyectos Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios. para Todo el ciclo escolar. Plan didáctico" integra la planificación en inglés con secciones de actividades, recursos y objetivos. Incluye preguntas sobre estilos de vida saludables y actividades como mapas y ejercicio, todo presentado en formato de tabla para facilitar la navegación.
La imagen presenta un documento denominado "Sesión 2: Analizando Mensajes de Salud en Medios" de las "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025. Proyectos Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios. para Todo el ciclo escolar. Plan didáctico, " que detalla un plan de lección de 50 minutos con orientación sobre cómo analizar mensajes de salud en los medios y discutir ejemplos de estilos de vida saludables en inglés al tiempo que incorpora vocabulario clave de manera efectiva.
Una diapositiva titulada "Momento 3: Planificación" del producto "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025. Proyectos Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios" describe un taller de diseño de mensajes de salud, que es esencial para los proyectos comunitarios. Incluye detalles sobre la apertura de la sesión, las actividades de desarrollo y los materiales necesarios. El texto se presenta tanto en español como en inglés, con ciertas palabras resaltadas.
A continuación, se incluye una versión revisada de la oración utilizando los datos del producto proporcionados: Captura de pantalla de un documento titulado "Fase 2: Acción". Describe una sesión de 50 minutos sobre el desarrollo de mensajes de salud, incorporando actividades de introducción y talleres con computadoras, cámaras y materiales artísticos. Es ideal para integrarlo en Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025 utilizando Proyectos de Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios durante todo el año escolar.
Basado en los conocimientos de Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025, que se enfoca en el aprendizaje de proyectos comunitarios para todo el año escolar, una tabla especifica criterios de rúbrica para evaluar manifestaciones culturales y planes de investigación. Las calificaciones van desde "Excelente" hasta "Necesita mejorar", con evaluaciones detalladas para los aspectos "Identificación de manifestaciones culturales" y "Plan de investigación".
Captura de pantalla de un plan de clase bilingüe titulado "Momento 6: Reconocimiento". Incluye los "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025", que es un plan de aprendizaje basado en proyectos para inglés. La sesión se centra en la presentación de mensajes de salud y está organizada en secciones: Inicio, Desarrollo y Cierre. La lección incluye tareas como actividades grupales, comentarios de la audiencia y reflexión.
Se muestra una imagen del documento titulado "Fase 3: Intervención - Momento 8: Integración", que detalla una sesión de 50 minutos sobre evaluación de impacto. Esta sesión se lleva a cabo en inglés como parte del plan "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025", que se centra en el aprendizaje comunitario basado en proyectos. Incluye una presentación dirigida por el docente, preguntas sobre mensajes de salud e incluye actividades con materiales y objetivos específicos adaptados a la planificación del currículo de la escuela secundaria.
El "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025" ofrece una tabla de rúbricas en español para evaluar proyectos, lo que la hace perfecta para integrar el plan didáctico de inglés. Incluye columnas para criterios como comunicación, diseño de propuestas y creatividad, con calificaciones que van desde "Excelente" (4) hasta "Necesita mejorar" (1), junto con descripciones para cada nivel.
Ficha didáctica basada en texto enfocada en fomentar un estilo de vida saludable a través del inglés, que incluye los "Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025" que integra el aprendizaje en proyectos comunitarios. Incluye preguntas de opción múltiple y una sección de respuestas breves, con instrucciones en español. Las secciones para información de la escuela y del estudiante se dejan en blanco.
Afiche vibrante que muestra varias banderas nacionales y presenta el texto:
Un documento educativo detalla un proyecto titulado “Comunicando Salud y Bienestar”, que incluye secciones sobre tiempo, métodos, áreas clave, contenido y un proceso de desarrollo de aprendizaje a través de diversos medios. También integra elementos del Plan didáctico de Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°, Ciclo 2024 - 2025, que se centra en proyectos de aprendizaje basados en la comunidad para todo el año escolar para mejorar la comprensión.
En un documento educativo bilingüe titulado
Captura de pantalla de un plan de clase titulado
La tabla presenta una rúbrica para la Fase 1: Planificación, que incorpora la comprensión de los conceptos de salud, el análisis de mensajes, la contribución a la campaña y el trabajo en equipo, cada uno evaluado como Excelente (3), Satisfactorio (2) o Necesita mejorar (1). Este marco se alinea con el plan didáctico
Captura de pantalla parcial de un documento titulado
El plan de clase del producto
Captura de pantalla de una sección de un documento que detalla una sesión de presentación para Planeaciones INGLÉS 1° 2° 3°. Ciclo 2024 - 2025, que forma parte de una campaña de salud y bienestar centrada en el inglés. El esquema de la sesión incluye un cronograma con tareas como la preparación, el establecimiento de expectativas y la realización de una actividad titulada
Una tabla de rúbricas en español con columnas para cuatro categorías de evaluación: Excelente, Bueno, Satisfactorio y Necesita mejorar. Las filas evalúan la comprensión de conceptos de salud, el uso del inglés alineado con
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Planeaciones de INGLES 1°, 2° Y 3° por proyectos con la metodología ABPC, organizadas en fases y sesiones de 50 minutos para todo el ciclo escolar 2024 – 2025.

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Descripción

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¿Qué ofrecemos?

  • Metodología: Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios
  • Proyectos: Abarcan todos los Contenidos y PDAs de la asignatura.
  • Aplicabilidad: Hechas en sesiones de 50 minutos divididas en las Fases y Momentos del APBPC.
  • Actividades interactivas: Experimentos y proyectos que fomentan el aprendizaje práctico.
  • Materiales detallados: Guías paso a paso y recursos listos para usar en el aula.
  • Evaluaciones: Incluye evaluación diagnóstica, rúbrica  y evaluación escrita para cada proyecto

Ventajas para los docentes:

  • Ahorra tiempo: Con nuestras planeaciones, podrás enfocarte en lo que realmente importa: enseñar.
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